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| 文具用品组合型试题赏析 | |
| 引用本文： | 沈岳夫.文具用品组合型试题赏析[J].中学数学,2011(2). |
| 作者姓名： | 沈岳夫 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县平水镇中学,312050 |
| 摘 要： | 三角板、直尺、量角器是学生们熟悉的文具用品,以它们为"道具",以学生常见、熟悉的几何图形为载体,并辅之以平移、旋转、叠放、拼摆等变换手段的问题,能为学生提供动手实践操作设计的空间,较好地考查了学生观察、操作、想象、猜想、类比、联想、类比、归纳、推断、明理的能力以及运动变化、分类讨论思想等的综合运用能力.这类操作性的题目格调清新,立意新颖,充分体现了课标中提出的"培养学生动手动脑、实践探索的能力"的要求,既注重基础知识,同时又具有很强的综合性,因此受到了各地中考命题专家的眷顾.本文以2010年的中考试题中为例,进行分类评析,供大家参考. |
| 关 键 词： | 解决问题 学生 量角器 文具 平行四边形 旋转变换 三角板 直尺 平移 重叠部分 |
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