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1.
现有光伏系统的控制器普遍选用微控制器为核心,为使之与电子技术课程教学案例开发相结合,提出采用集成运放替代微控制器的智能太阳能控制器方案,并以直流12V/10A小功率应用为研究实例。实验结果表明该控制器方案可行,且电路简单、成本低廉,适用于实验教学与课程设计。 相似文献
3.
从模拟电子技术实验教学的实际出发,分析了模拟电子技术实验教学存在的不足,提出了一种专用的模拟电子技术实验教学元器件板的设计,并详细介绍了元器件板的组成、功能和操作方法。实验教学表明,该元器件板结构简单、紧凑,元器件齐全、直观,操作简单,方便了学生对元器件的识别,提高了学生的实验效率,同时也降低了实验教师的工作量,具有一定的实用价值。 相似文献
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1 引言
电工电子技术课程是高校工科非电专业本科生的主要技术基础课.本课程理论性实践性较强,教学内容几乎涉及到电工与电子学科的各个领域,涵盖了电路、电器、电机、模拟电子、数字电子等多门电学课程内容.该课程不但要求学生掌握电路的基本原理,更重要的是培养学生对电路的分析,设计及应用能力. 相似文献
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