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实现光辐射度量基准的几种方法 总被引:2,自引:0,他引:2
总结实现光辐射度量基准的几种主要方法,包括黑体辐射器法、电替代绝对辐射计法、自校准硅光电二极管法和光电探测器量子效率绝对测量法。并对各种方法的优缺点进行比较。 相似文献
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Charge coupled devices (CCD) photometry and long-term optical variability of gamma-ray-loud BL Lacertae object Mkn 421 下载免费PDF全文
Evidence for the long-term optical curve variability and colour behaviour of the BL
Lac object Mkn 421 is presented. Our results show that the amplitude of the optical
variations of Mkn 421 is only about {\Delta} B=4.7 magnitude in the B-band for
its photometric history from 1899 to 2002. The results of optical photometric
monitoring of the Mkn 421 from April 2000 to Jan 2002 are provided. During our
observation, Mkn 421 shows significant rapid variations and exhibits short time
variability of 2.42 hours in the B band. A strong correlation between the B-V
colour index and the magnitude in the B band is found. Our charge coupled device
(CCD) photometry of Mkn 421 shows that the measured results are in good agreement
with the predicted optical variability period of about 23 years. 相似文献
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《光学学报》2021,41(9):108-118
金属结构件的三维形状测量是评定金属构件加工质量的基础,基于结构光的三维重建方案受到金属构件中的高亮反射影响,存在着信噪比下降,甚至数据缺失的问题。针对金属构件检测中的高光问题,提出了一种自适应的条纹投影测量方案,并将其应用到金属表面的形状尺度测量中。采用了结合阈值化方法和色彩空间变换的方法检测图片高光区域,使用基于极线约束的投影-相机双视图搜索方法获取相机投影仪之间的变换关系,提出了基于双向反射分布函数(BRDF)光学成像模型的条纹调制参数生成方案,实现了投影条纹的像素级调制。实验结果表明,所提方案在减少投影次数提高测量效率的同时,高光区域测量结果的无效区域补偿率达51.3%,测量精度提升77.4%。 相似文献
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采用图像传感器的成像式亮度计可通过短焦距成像物镜实现大视场和空间分辨的亮度测量,但仍存在图像传感器像素非线性响应,短焦物镜产生的强烈渐晕效应及图像边缘畸变等问题。因此提出了一种成像式亮度计校正方法,利用标准辐射源法进行线性校正与平场校正,以获得线性修正系数和平场校正矩阵,通过几何坐标标定法获得畸变校正矩阵。采用焦距为12 mm的物镜及200万pixel的图像传感器搭建了成像式亮度计,经校正后完成了液晶显示屏发光亮度测量,与商用分光辐射亮度计进行了对比测试,测量相对误差不超过±2%,实现了大视场高精度空间分辨亮度测量。 相似文献
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1 在我国,历来在各阶段物理教学中,光度学的内容没有得到应有的重视;初、高中物理毫不涉及;大学物理专业教材的有关内容已陈旧过时,讲授时也往往删繁就简或一带而过;很多非物理专业的物理教材对此则大都度外置之,而实际上许多工程技术专业又与光度学知识密切相关.我们知道,国际计量大会早已把发光强度单位--坎德拉定为国际单位制中7个严格定义的基本单位之一,其重要性自不待言. 相似文献
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辐射度学、光度学和色度学(以下简称"三度学")是现代光电信息转换、传输、存储、显示、测量和计量的基础,随着光电信息技术、图像技术的发展和应用的扩展,"三度学"及其测量技术已成为光电工程领域科研和应用人员必备的专业基础知识和技术,在国内还没有完全类似的教材和课程设置。以往教学中仅在某些课程中部分涉及辐射度学和光度学的概念,难以使学生全面地掌握和应用相关的知识,至于色度学则更少涉及,系统讲授的课程大多安排在研究生阶段,但也较少涉及相关的实验仪器和技术的讲授。从光电信息科学与工程类专业知识体系结构的角度出发,总结了多年教学科研的经验,探索了以"三度学"作为教学内容,通过配合相关测量的实验,开展了"三度学"课程建设的探索。 相似文献
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非合作目标相位式激光测距接收光功率的模型建立 总被引:3,自引:0,他引:3
在相位式激光测距中,接收光功率的大小直接决定了测量信噪比,从而决定了测量范围和测量精度,因此如何准确地计算出接收光功率的大小,是测距技术中一个非常重要的问题。对普遍使用的计算接收光功率公式的适用范围进行了讨论,指出了其不适用于非合作目标短距离测量的原因。提出了适于非合作目标相位式激光测距的计算接收光功率的新方法,推导了计算公式,并进行了仿真计算。 相似文献
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