论卤盐养生(3)

卤盐(包括食盐)是中国矿物药的重要组成部分。从文化价值、临床应用和情志调摄3个方面诠释了卤盐的养生学意义,并全面、详细地阐述了食盐对中国古代文化的四大贡献、6种盐类的现代临床应用价值以及盐湖旅游的6项要素;列举了160多个盐湖卤水的主要化学成分、矿化度或微量元素;摘录了论述卤盐主治功用的古今文献。本文分期刊出。     

论卤盐养生（8）

卤盐（包括食盐）是中国矿物药的重要组成部分。从文化价值、临床应用和情志调摄3个方面诠释了卤盐的养生学意义,并全面、详细地阐述了食盐对中国古代文化的四大贡献、6种盐类的现代临床应用价值以及盐湖旅游的6项要素;列举了160多个盐湖卤水的主要化学成分、矿化度或微量元素;摘录了论述卤盐主治功用的古今文献。本文分期刊出。     

分光光度法测定食盐中的碘

采用分光光度法对食盐中碘含量进行定量分析.对反应条件进行试验及优化,得最佳测定条件为:测定波长565nm,0.5mol/L盐酸2.00mL、3%双氧水3.00mL、10g/L淀粉1.00mL,显色时间10min.在此条件下测得碘含量为29.32mg/kg,符合国家标准.本方法操作简便,可靠,重现性好,专属性强,具有广泛...     

论卤盐养生（10）

卤盐（包括食盐）是中国矿物药的重要组成部分。从文化价值、临床应用和情志调摄3个方面诠释了卤盐的养生学意义,并全面、详细地阐述了食盐对中国古代文化的四大贡献、6种盐类的现代临床应用价值以及盐湖旅游的6项要素;列举了160多个盐湖卤水的主要化学成分、矿化度或微量元素;摘录了论述卤盐主治功用的古今文献。本文分期刊出。     

造一片云彩

天上白云飘啊飘，地上人儿够不到。你知道怎样能造出一片云吗？     

造一片云彩

天上白云飘啊飘，地上人儿够不到。你知道怎样能造出一片云吗？     

高中化学生活化教学的有效实施途径

在分析苏教版高中化学教材“生活化”特色的基础上,总结了高中化学教学“生活化”素材的选择与教学设计思路。并依据课堂教学案例,从6个方面呈现高中化学生活化教学的有效实施途径。     

食盐中碘含量的测量不确定度

根据《测量不确定度评定与表示》（JJF 1059-1999）,对食盐中碘含量的测量不确定度进行评定。建立数学模型,对测量不确定度分量进行分析和量化。当食盐中碘含量为45．86mg／kg时,合成标准不确定度为0．21mg／kg,扩展不确定度为0．42mg／kg。食盐中碘含量的测量不确定度主要来源于硫代硫酸钠标准溶液的浓度和滴定消耗的体积。     

二甲基黄褪色光度法测定微量碘

在硫酸介质中,溴化钾催化下,碘酸根对二甲基黄有褪色作用,且褪色的程度与碘酸根的量有关,从而建立了光度法测定碘的新方法。方法的最大吸收波长为515nm,表观摩尔吸光系数为3.1×104L·mol-1·cm-1,碘浓度在0～20μg/10ml范围内符合比耳定律,检出限为1.02×10-8g·ml-1。方法简单、快速、选择性好、灵敏度高,用于测定碘盐中碘的含量,结果满意。