方程搭台 函数“唱戏”

函数和方程有着千丝万缕的联系,在近年的高考中,频频出现一些方程和函数结合起来的题目,在解答时,主要是利用函数的特性来解,下面举例说明.     

会算、会少算、也要会不算

高考对运算求解能力要求是:会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理,能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径,能根据要求对数据进行估计和近似计算.     

单调函数的列表判别法

本文讨论了单调函数和函数的最小列表，在此基础上提出单调函数、单调递增函数和单调递减函的列表判别方法，并举例说明了判别过程。     

例谈引导高中学生寻找导数中新的鲜活点

导数已经进入高中教材,作为高中教师,一方面要搞好导数的基础知识和基本方法的教学,另一方面也要在教学的过程中培养学生的创新意识和创新能力。显然,站在高中教学的角度来看,我国几乎没有积累很好的经验,笔者冒昧提出一点肤浅看法,抛砖引玉。     

SOLUTIONS OF A SYSTEM OF FORCED BURGERS EQUATION IN TERMS OF GENERALIZED LAGUERRE POLYNOMIALS

In this article, we obtain explicit solutions of a linear PDE subject to a class of radial square integrable functions with a monotonically increasing weight function |x|n-1eβ|x|2/2,β≥ 0, x ∈ Rn. This linear PDE is obtained from a system of forced Burgers equation via the Cole-Hopf transformation. For any spatial dimension n 1, the solution is expressed in terms of a family of weighted generalized Laguerre polynomials. We also discuss the large time behaviour of the solution of the system of forced Burgers equation.     

多视角求解一道高考模拟函数综合题

题目(2011年山东省高考数学模拟第12题):设函数f(x)的定义域为D,若f(x)满足下面两个条件,则称f(x)为闭函数:①f(x)在D内为单调     

一道调研试题解法的思考

（2011年1月襄阳市高中调研考试理科第21题）已知函数f（x）=px-p/x-2lnx． （1）若p=2,求曲线f（x）在点（1,f（1））处的切线方程; （2）若函数f（x）在其定义域内为增函数,求正数p的取值范围;