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1.
淀粉共原酸酯吸附性能研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文研究了淀粉黄原酸酯对重金属离子吸附性能的影响因素。结果表明淀粉黄原酸酯的制备条件、用量及重金属离子的浓度对吸附性能有重要影响;吸附剂的吸附容量可达到4mmol/g左右。  相似文献   
2.
陈丽君 《中学数学》2023,(7):28-29+46
直觉思维是一种自觉行为,根据自己的感知迅速地对问题作出判断、猜想,其在创造活动中发挥了积极的作用.在实际教学中,教师要为学生提供一个自由的学习平台,让学生在分析、类比、整合的过程中提升自身的直觉思维能力,落实数学素养.  相似文献   
3.
15%哒螨灵乳油的气相色谱测定分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用气相色谱分析法,以实验室较常用AgilentDB -1毛细管色谱柱为分离柱,选择氢火焰离子化检测器,建立一种适合实验室开展哒螨灵质量分数检测的分析方法,经保留时间定性确证,峰面积外标法进行定量分析.结果表明,哒螨灵的线性相关系数为0.99913;变异系数为0.21%;平均回收率为98.38%.  相似文献   
4.
应用了从头计算Hartree-Fock方法,在6-31G机组下,对具有多个手性中心的一系列倍半萜类化合物的比旋光度进行了理论计算,理论计算值与实验值符合得较好.因此,可以通过该计算方法来帮助确定倍半萜类化合物的中的手性碳原子的构型.  相似文献   
5.
数学概念一直是学生学习和教师教学的重点和难点.我国的数学概念教学大多采用“属+种差”的概念同化方式进行,这种教学过程虽然简明,但对于数学概念仅仅从形式上进行逻辑分析,便忽视了许多数学概念具有的过程一对象的双重性:既是一种逻辑分析的对象,又是具有现实背景和丰富寓意的数学过程.从20世纪90年代起,APOS理论就被介绍到我国的数学教育界,它是为数不多的依据数学学科特点而建立的教学理论,  相似文献   
6.
探讨了人参与和主导的信息融合技术,阐述了人所承担的重要作用和人在环中的信息融合实现方式,针对应用提出一种目标综合识别模型,建立了人机协作的识别融合处理框架,以及预处理、数据关联、证据综合、融合推理、识别判定等环节的处理模型,充分结合人的认知思维与机器高速精确计算的优势,为解决相关实际问题提供一种可行技术途径。  相似文献   
7.
本文证明了一组非自映射的公共最佳逼近点的存在与唯一性定理.同时,给出了相应例子说明本文所得的定理结果,该结论推广了Sadiq Basha, A. Amini-Harandi及Geraghty等作者的研究结论.  相似文献   
8.
通过合理分子设计,合成了分别含有柱芳烃主体基元和氰基客体基元且具有不同尺寸的吡啶给体D1和D2,同时选择120?双铂金属盐A作为受体,从三组分出发,通过"一锅法"配位键导向自组装,自分类得到分别含有3个柱[5]芳烃单元的金属有机大环H和含有3个氰基中性客体的金属有机大环G.随着体系浓度增大,通过柱芳烃共价大环与中性氰基客体之间主客相互作用,逐级自组装形成以2种分立金属有机大环为交联点的新型超分子聚合物.所得到的超分子聚合物通过变浓度核磁氢谱(1H-NMR)、动态光散射(DLS)、二维核磁扩散序谱(DOSY)、扫描电镜(SEM)等进行了表征.有趣的是,进一步增加浓度(9.9 wt%),超分子聚合物转化成超分子聚合物凝胶,并且在温度、中性有机小分子及卤素离子等多重刺激下实现凝胶-溶液的可逆转化.  相似文献   
9.
作为一类经典的软物质材料,超分子凝胶在催化、化学传感、药物释放等许多领域展示了广泛的应用前景.最近人们研究发现,在基元砌块中引入金属特别是过渡金属之后,所形成的有机金属凝胶在光电材料、催化、磁性等方面具有独特的物理化学性质.近年来,电中性铂炔基元因其独特的线性结构、易合成及丰富的光物理性质在超分子化学及材料科学中被广泛应用.总结了基于中性铂炔基元的超分子有机金属凝胶的构筑及其功能研究进展,主要包括以苯撑共轭结构为核心骨架的铂炔有机金属凝胶以及官能团修饰的铂炔有机金属凝胶.  相似文献   
10.
孕甾三醇的区域选择性乙酰化/溴代反应的研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
为合理利用剑麻皂甙元资源, 系统地考察了孕甾-3S,16S,20S-三醇和溴化氢/乙酸溶液的反应, 并且发现了孕 甾-3S,16S,20S-三醇的区域选择性乙酰化溴代反应, 从而为转化孕甾-3S,16S,20S-三醇成为16R-溴代孕甾-3S,20S-二醇二乙酸酯提供了一个有效方法.  相似文献   
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