部分子相互作用与(S_(NN))~(1/2)=130GeV Au-Au碰撞中两粒子的横向动量关联(英文)

采用蒙特卡罗模型AMPT 究了(S_(NN))~(1/2)=130GeV Au Au碰撞中部分子相互作用对两粒子横向动量关联的影响,结果表明部分子相互作用对两粒子的横向动量关联有重要的贡献．还计算了AMPT模型中(S_(NN))~(1/2)=130GeV Au Au碰撞的两粒子横向动量关联与碰撞对心性的依赖关系并与来自STAR的实验数据进行了比较,发现AMPT的理论预言很好地符合实验数据．     

利用亮度波形证明固态阴极射线发光

制备了3种结构的器件：A: ITO/SiO₂/Alq₃/Al, B: ITO/Alq₃/SiO₂/Al,C: ITO/SiO₂/Alq₃/SiO₂/Al。对于器件A和B,在正向偏压(ITO接正极)下才能观察到发光;而对于器件C,在正向和反向偏压下都可以观察到发光。随着电压升高,器件B和C产生的蓝色发光相对绿光逐渐增强。这主要是由于SiO₂中的加速电子碰撞激发Alq₃发光层产生热电子,并与空穴形成电子空穴对,复合产生蓝光;而对于器件A,在反向偏压下被热电子碰撞激发出的空穴与正向偏压下从Al电极进入的电子复合形成激子,产生绿色发光。这些结构的器件发光不但可来源于电子与积累的空穴复合,而且也来自固态阴极射线发光。     

单片机在测量声速实验中的应用

单片机在测量声速实验中的应用郭立群，李将录，万新（哈尔滨师范大学物理系１５００８０）（哈尔滨塑料十二厂）一、引言目前各级各类学校的普通物理实验课普遍开设声速测量实验．声速测量的一般方法有行波法、驻波法、共鸣法等间接测量方法．这些方法都很巧妙，但误差较...     

关于日光灯电路的相量分析

对日光灯电路相量分析结果与实际测量结果不符这一问题作了研究与讨论，提出用相量分析的方法不能处理日光灯管这样较为特殊器件的问题；这对该问题的教学作了提出了建议。     

部分子相互作用与√sNN=130GeV Au+Au碰撞中两粒子的横向动量关联

采用蒙特卡罗模型AMPT研究了\sqrt{s_{_{\rm NN}}}=130GeV Au+Au碰撞中部分子相互作用对两粒子横向动量关联的影响, 结果表明部分子相互作用 对两粒子的横向动量关联有重要的贡献. 还计算了AMPT模型中\sqrt{s_{_{\rm NN}}}=130GeV Au+Au碰撞的两粒子横向动量关联与碰撞对心性的依赖关系并与来自STAR的实验数据进行了比较,发现AMPT的理论预言很好地符合实验数据.     

物理实验课程体系教学内容的改革与实践

本文概要性地总结了大学物理实验课程在实验教学体系、教学内容、教学模式、考核方式等方面的改革工作。     

迈克尔逊干涉仪实验中的三个问题

本文对在大学物理实验迈克尔逊干涉仪调节和使用题目中被教师忽略却常被学生提出的三个问题进行了细致分析和讨论，并给出了解决建议。     

半内腔He-Ne激光器的调整技巧

介绍了半内腔式He-Ne激光器的结构及调整的技巧,测量了在不同放电电流以及不同腔长条件下激光器的输出功率,得到了最佳的放电电流. 半内腔式He-Ne激光器的应用,有助于学生了解激光器的工作物质、谐振腔等主要组成部分,也促进了学生对激光理论的进一步理解.     

部分子相互作用与√SNN=130GeV Au+Au碰撞中两粒子的横向动量关联

采用蒙特卡罗模型AMPT研究了√SNN=130GeV Au Au碰撞中部分子相互作用对两粒子横向动量关联的影响,结果表明部分子相互作用对两粒子的横向动量关联有重要的贡献.还计算了AMPT模型中√SNN=130GeV Au Au碰撞的两粒子横向动量关联与碰撞对心性的依赖关系并与来自STAR的实验数据进行了比较,发现AMPT的理论预言很好地符合实验数据.     

对设计性实验的讨论和体会

讨论了大学物理实验中设计性实验的内涵、外延和开课意义；介绍了我们的开课情况和教学体会。