基于自主学习的伏安法测电阻的实验教学改革

伏安法测量电阻的系统误差主要是由电流表的内阻/电压表的内阻引起的。设计用内接法和外接法测量大、中、小三个电阻的开放内容。结果表明,对于给定大和小的电阻,分别使用内接法、外接法测量时不确定度较小;而内、外接法测量中阻值的不确定度较大,说明伏安法测量特定阻值的电阻仍存在方法上的不足。引入的补偿法、电桥法等方法可以准确测量电阻,弥补了伏安法的不足。补偿法、电桥法等提供了电阻精确测量问题的任务驱动,有利于实验室的开放和学生自主学习。     

静态拉伸法测量弹性模量实验中钢丝直径和载荷的选择

静态拉伸法测定金属丝弹性模量实验中,钢丝以及载荷的选择存在很大的随意性,通过对钢丝在载荷作用下达到弹性极限的过程的分析,可以对钢丝直径的选择和载荷的选择提供指导性意见,消除可能由此带来的偏差。     

大学物理实验数据分析系统的设计与实现

利用面向对象的VB可视化软件,开发设计了大学物理实验数据分析系统,大学物理实验数据分析系统由实验项目模块、数据处理模块、有效数字与不确定度模块和绘图软件模块构成。结果表明,该系统具有操作简捷、界面友好、人机交互性强等特点;系统的使用解决了学生应用有效数字修约和计算不确定度的困难,有助于学生将主要精力用于实验测量与结果评价。     

用Excel软件处理大学物理实验数据

用Ｅｘｃｅｌ软件处理刚体转动实验数据，进而说明Ｅｘｃｅｌ软件很适合在大学物理实验教学中使用。     

应用型人才培养下的大学物理实验教学改革

在工科应用型人才培养的背景下,提出了更新教学理念,拓展基础与应用结合的知识领域,选取与科学技术密切联系的实验内容,展示自我的实验仪器开发设计,基于兴趣的大学物理实验创新活动的大学物理实验教学模式,训练了学生科学思维和方法,培养了学生的综合技能,提升了团队精神和应用能力。     

Stable single helical C-and I-chains inside single-walled carbon nanotubes

The helicity of stable single helical carbon chains and iodine chains inside single-walled carbon nanotubes(SWCNTs)is studied by calculating the systematic van der Waals interaction energy.The results show that the optimal helical radius increases linearly with increasing tube radius,which produces a constant separation between the chain structure and the tube wall.The helical angle exhibits a ladder-like decrease with increasing tube radius,indicating that a large tube can produce a small helicity in the helical structures.