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1.
应用型人才培养模式下的工科大学物理教学改革探索
张春华
范仰才
谭诚臣
《物理与工程》
2012,22(4):50-52
教育理念的更新是教学成功的关键.本文以新的工科大学物理教学基本要求为依据,结合本校实际,改革传统教学模式、教学内容和方法,尝试将PBL教学模式应用到大学物理教学中,提高了学生的学习兴趣和积极性,取得了较好的效果.
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