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对几个联系实际问题的辨析 总被引：1，自引：1，他引：0
课程改革已进行了接近十个年头,课改初期提出的物理课程理念已逐步转化为教师的教学行为,并对中学物理教学发挥着积极的作用,在"从生活走向物理,从物理走向社会"的理念影响下,我们看到物理教学正在朝着广泛联系实际、注重培养学生解决实际问题能力的方向发展,从而使中学物理教学焕发出鲜活、生动的活力,但我们也发现了在联系实际过程中出现的一些问题,有些过于模型化,有些甚至出现了科学性错误,这对于学生今后的学习是十分不利的,本文对几个联系实际的典型问题加以辨析,以期引起广大教师的注意. 相似文献
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