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1
1.
将科学方法融入初中物理教学的思考
沈继伟
《技术物理教学》
2013,(4)
掌握科学的方法是解决物理问题的前提和基础。本文分析了传统物理教学模式的不足,同时就在物理教学中如何渗透科学方法教学,谈了自己的看法。
相似文献
2.
用“活动单”助推物理教学
沈继伟
《技术物理教学》
2013,(3)
新课改的深入发展催生出了各种各样的教学模式, “三单”教学是一个有益尝试,其中,“活动单”的使用在物理教学中显现出强大的生命力.“活动单”演绎为学生学习活动的指针和引擎,变成学习材料呈现的平台,为物理课堂注入了澎湃的活力.本文按“建构主义”的理论,分析了使用“活动单”进行有效教学的可行性、重要性和完美性.
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