光信息综合实验中光源的选择和性能改善

在光信息综合实验中,在分析氦氖激光器的优缺点的基础上,阐述了半导体激光器的显著优点以及存在的一些局限性。利用实验室现有的器件,引导学生对半导体激光器进行了光束准直和整形以提高激光器的性能,并用已优化的半导体激光器作为光源进行了全息光栅和全息透镜的制备以及电光调制和液晶光阀等实验。结果表明,性能改善的半导体激光器完全可以取代氦氖激光器,可满足光信息综合实验的要求。在整个设计制作过程中,培养了学生分析问题和解决问题的能力。     

知识、能力、素质并重——光学工程研究生实验教学新模式的探索

除传统专业知识外,沟通、协作、创新、管理、职业道德、领导才能等能力和素质越来越成为左右学生能否在社会上取得成功的关键,国外已经将这些因素纳入到工科专业认证的指标体系中去。但如何在有限的学时内加强上述能力的培养是工程教育面临的巨大挑战。对比发达国家在工程教育方面的最新发展趋势,在实验教学中通过随机分组、教师学生共同参与的考核方式、自选课题的项目研究等方法努力将能力和素质培养分散,将它们渗透到专业知识教学的各个环节,并对在固定学时内加强学生能力、素质的锻炼与培养进行了积极的探索与实践。