物理教学中问题情境创设的一点体会

新课程理念下提倡的学习方式的特征：主动性、独立性、独特性、体验性、问题性．其中的问题性是现代学习方式的显著特征,即“我应学”．在教学中,一方面强调通过问题来进行学习,把问题看成是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线;另一方面通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题的过程,也是学生思维发散的过程,能力提升的过程．     

一道习题的教学思考

提出背景:带电粒子在磁场中的运动是高中物理教学的重点和难点,也是每年高考的重点,基本上在每年高考压轴题中均有体现.学生对本部分知识掌握的不是太好,每当遇到这类问题时,都有一种畏惧感.为了解决这个问题,笔者认为我们教师在平时