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人才培养,重在素质教育.回顾物理学的起源和整个进化历程,可以看出,物理学代表着一整套获得知识、组织知识和运用知识的有效步骤和方法.可以毫不夸张地讲,物理教育在培养学生的科学素质中起着其他学科无法替代的作用.它的基本观点、思维方法,特别是实验设计思想、方法、技能已经渗透到包括社会科学、人文科学在内的各个学科之中.为了尽快提高学生素质,就应该让学生在物理实验中“活”起来,加强动手能力,掌握基本实验技能. 一、为什么要让学生在实验中“活”起来 1.有利于激发学生的积极性、主动性,培养创新型人才.人都有求… 相似文献
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