让学生在实验中“活”起来 |
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引用本文: | 郭嘉泰,曾晓红.让学生在实验中“活”起来[J].现代物理知识,2000(Z1). |
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作者姓名: | 郭嘉泰 曾晓红 |
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作者单位: | 长治医学院! 山西长治 046000,长治医学院! 山西长治 046000 |
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摘 要: | 人才培养,重在素质教育.回顾物理学的起源和整个进化历程,可以看出,物理学代表着一整套获得知识、组织知识和运用知识的有效步骤和方法.可以毫不夸张地讲,物理教育在培养学生的科学素质中起着其他学科无法替代的作用.它的基本观点、思维方法,特别是实验设计思想、方法、技能已经渗透到包括社会科学、人文科学在内的各个学科之中.为了尽快提高学生素质,就应该让学生在物理实验中“活”起来,加强动手能力,掌握基本实验技能. 一、为什么要让学生在实验中“活”起来 1.有利于激发学生的积极性、主动性,培养创新型人才.人都有求…
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