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1.
对一道运用常规思维无法解决的物理实验设计选题,从转动惯量和发声音调两个视角给出了实验方案及实验验证.  相似文献   
2.
对盖吕萨克实验装置进行改进,用水柱代替水银柱,采用等压膨胀法既能验证了盖吕萨克定律,又可测得绝对零度与可溶性物质的质量密度.  相似文献   
3.
考虑空气阻力、浮力用落球法精确测定重力加速度的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在落球法测定重力加速度的实验中,作者研究了空气阻力、浮力对实验结果的影响,推导出了计算重力加速度的两个简单公式,用实验数据计算出的g值更接近于标准值.  相似文献   
4.
针对传统的气垫导轨实验起点低,过于简单这一缺憾,提出了一种新的实验原理及实验方法,使其内容得以拓展。  相似文献   
5.
气垫导轨实验的拓展   总被引:2,自引:0,他引:2  
崔益和 《物理实验》2001,21(11):36-37
针对传统的气垫导轨实验起点低,过于简单的缺憾,补充了实验原理及实验方法,使其原有的实验内容得以拓展。  相似文献   
6.
恢复系数及重力加速度的落球弹跳法测量   总被引:3,自引:0,他引:3  
建立了钢珠与玻璃板间的弹跳碰撞模型,推导出恢复系数及重力加速度的测量公式,借助声音传感器采集了碰撞产生的脉冲声信号,同时测得恢复系数和重力加速度.  相似文献   
7.
实验室开放与网络多媒体教学   总被引:4,自引:0,他引:4  
开放物理实验教学能够激发学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的创新能力。本通过介绍开放实验教学的几种模式,说明实验室开放要与网络多媒体教学相结合,最后介绍了开放网络多媒体实验教学达到的效果。  相似文献   
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