物理课堂教学之我见

一物理课堂要培养学生说和做的能力就课堂而言,学生的能力培养得如何,就要看学生在课堂上说的如何,做的如何,思维如何下面就课堂上如何让学生放心说、放手做,放飞思维,谈一些看法.     

1000MW燃煤机组的热经济学优化

为了降低燃煤电厂的能量费用和非能费用,提高效率降低成本,本文以1000 MW燃煤机组为研究对象,在热经济学理论的基础上,以系统单位热经济学成本作为目标函数,用Matlab计算工具对系统进行优化。计算结果表明,需要增加或改进设备的技术性能来提高其(?)效率,进而可降低电能生产的成本;并发现锅炉当前的(?)效率接近最优状态;而汽轮机组的情况稍差,可以通过技术改进来提高其效率。     

ZnO/Zn界面对纳米ZnO薄膜光学性质的影响

采用氧等离子体辅助电子束蒸发金属Zn后低温退火的方法制备纳米ZnO薄膜。利用X射线衍射(XRD)谱、拉曼(Raman)谱、X射线光电子能谱(XPS)以及光致发光(PL)谱等手段,分析了退火温度及ZnO/Zn界面对样品的结构和发光性质的影响。Raman结果表明随着退火温度的升高,界面模式(Es)振动减弱并向低波数方向移动。当退火温度为400℃时,界面振动消失,Zn全部转化成具有六方纤锌矿结构的ZnO,得到化学配比的纳米ZnO薄膜。PL谱表明,经400℃退火处理的样品紫外发射最强,发光性质最好。     

Experimentally Obtaining the Likeness of Two Unknown Qubits on a Nuclear-Magnetic-Resonance Quantum Information Processor

We study the discrimination of quantum states from the other way around, i.e. the likeness of two quantum states. The fidelity is used to describe the likeness of two quantum states. Then we present a scheme to obtain the fidelity of two unknown qubits directly from the integral area of the spectra of the assistant qubit (spin) on a nuclear-magnetic-resonance quantum information processor. Finally, we demonstrate the scheme on a three-qubit quantum information processor. The experimental data are consistent with the theoretical expectation with an average error of 0.05, which confirms the scheme.     

初中物理有效复习

2010年中考前夕,我参加了一次有关物理中考复习的研讨活动,听了一节复习课．复习课的课题是“功、功率、机械效率”．教师为学生设置了15道课前预习的思考练习题,课堂开始先用了近8分钟时间进行课堂交流．然后是例题分析,其中一道中考压轴题,花了近10分钟时间,最后是学生课堂练习．