仪器分析理论课程教学实践与探索

仪器分析是一门实践性较强的专业基础课,其原理抽象、理论性强、内容广泛。在分析了仪器分析课程特点及实践教学中出现的问题的基础上,对该课程的教学模式及观念提出了改革措施,以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生创新及实践能力。     

NADPH结构类似物对一氧化氮合成酶电子传递过程的影响

一氧化氮(NO)可作为信使和细胞因子参与血压调节、神经信息传递及抗感染防御等重要功能.生物体内NO主要由一氧化氮合成酶(NOS)以左旋精氨酸为底物,在还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(NADPH),黄素腺嘌呤二核苷酸(FAD),黄素单核苷酸(FMN),四氢生物蝶呤等因子辅助下生成.