BCS理论的建立——纪念BCS理论创建四十周年

本文简述了ＢＣＳ理论建立的历史过程．     

Non-equilibrium statistical theory about microscopic fatigue cracks of metal in magnetic field

This paper develops the non-equilibrium statistical fatigue damage theory to study the statistical behaviour of micro-crack for metals in magnetic field. The one-dimensional homogeneous crack system is chosen for study. To investigate the effect caused by magnetic field on the statistical distribution of micro-crack in the system, the theoretical analysis on microcrack evolution equation, the average length of micro-crack, density distribution function of micro-crack and fatigue fracture probability have been performed. The derived results relate the changes of some quantities, such as average length, density distribution function and fatigue fracture probability, to the applied magnetic field, the magnetic and mechanical properties of metals. It gives a theoretical explanation on the change of fatigue damage due to magnetic fields observed by experiments, and presents an analytic approach on studying the fatigue damage of metal in magnetic field.     

大学物理课堂例题真实化举析

 物理学一词来源于希腊文physics,意即“自然”。物理学是一门历史悠久的自然学科,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在大学物理课堂教学中,从实际背景出发,联系生活讲物理,把实际问题物理化,物理问题综合化、生活化,适当创设一些小而具体、新而有趣的真实化的例题,是我们近几年在大学物理教学改革中的一种尝试,目的是让学生体会物理学在生活实际及科学技术中的应用价值,激发学生的学习兴趣,培养思考问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。     

Possible Mechanism of Plasticity Influenced by Magnetic Field

The strain energy of an edge dislocation in an external static magnetic field is determined by the theory of elasticity and electrodynamics according to the Volterra dislocation model for continuous media. The results show that the strain energy of the edge dislocation in paramagnetic states is increased due to static magnetic field and the increase in the energy of the dislocation is capable of influencing the dislocation depinning which leads to the change of plasticity. This gives an explanation on plasticity induced by magnetic field.     

“物理教育研究”及其对美国高等学校物理教学的激励

"物理教育研究"是物理学的一个新学科分支,诞生于美国,研究的是物理学习的过程以及教学活动如何影响该过程。它采用科学的方法探测、甄别学生学习物理课程中普遍存在的共性困难,揭示学习物理知识的动力学过程,评价学习效果,并在此基础上建立关于物理学习的认知理论,用于开发新课程、新教学方法和新的教育研究工具。在美国国家自然科学基金的资助下,美国的"物理教育研究"这一新的学科分支迅速成长,取得了较多进展,并且将研究成果应用于美国高等学校的物理教学之中。在中国,"物理教育研究"还是一个相对陌生的研究领域。文章概述了"物理教育研究"在美国的发展历史与取得的进展,以及它如何促进美国大学物理教学的进步,希望该文能为发展中国的物理教育和提高中国的物理教学质量提供有益的参考。     

耶鲁大学开放课程:基础物理力学、相对论和热力学

正出版社:机械工业出版社1.这是一部在篇幅和体例上与国内基础物理教材都十分接近的世界知名教材2.附全课程双语字幕视频链接,以及全书配套练习题、测试题及解答链接3.网易同名视频公开课观看量已逾2000万     

准晶的发现

准晶是20世纪80年代发现的有着广泛应用前途的新材料.它的问世,拓宽了物理学、材料科学和数学的研究领域,更新了对固体特别是晶体的认识.本文记叙了准晶发现的历史过程;论述了准晶发现的科学意义;扼要地介绍了准晶的发现者Dan Shechtman教授.     

约瑟夫森效应的发现

基于史料、阐述了约瑟夫森效应的发现过程。