氢化物发生-原子荧光光谱法测定铜精矿中的砷、锑和铋

建立了氢化物发生-原子荧光光谱法同时测定铜精矿中砷、锑、铋的方法,采用了主量元素匹配法来消除基体干扰,优化了反应体系的酸度、还原剂浓度等条件进行了优化。砷、锑、铋的浓度在1—200μg·L~(-1)范围内与荧光强度呈线性关系。方法回收率为92%—101%,相对标准偏差为2.7%—5.5%。     

应用响应曲面试验设计法研究克百威气相色谱测定中的色谱行为

应用响应曲面试验设计法研究了气相色谱不同的进样方式,包括常规分流不分流进样以及柱头进样对克百威色谱行为的影响。通过构建模型,对试验的影响因子包括进样口温度、初始柱温和栽气流速对克百威色谱行为的相对重要性进行了评价。并利用面积归一化方法,对进样口温度和初始柱温对克百成分解的影响进行了定量评价和探讨。结果表明：在常规进样方式中,进样口温度和初始柱温是影响克百威分解的主要因素。通过色谱条件的优化,解决了常规进样不能解决的克百威的热分解问题。     

高职多媒体课件质量评价指标体系和标准

随着信息技术的发展和教改的深入，5年制高职教材的形式和内容都发生了变化，传统的纸质教材已不能够满足教学需求．因此建立由纸质教材以及辅助教学的电子教案、多媒体课件和网络课程组成的立体化教材是今后教材建设和发展的方向，是未来教材的主角．     

电表准确度,量程对电学实验的影响

根据中专（包括中学）物理电学实验中的某些要求．笔者将准确度为２．５级和０．５级的电压表在一些电学实验中进行比较,研究了电表准确度对实验的影响,同时提出了减小实验误差的措施．１电表准确度对电表读数的影响对２．５级的电压表若表头指针如图１所示．通常读法是...     

酶法动力学拆分制备光学活性γ-内酯

研究了脂肪酶对桃醛和γ-癸内酯的水解动力学拆分反应,考察了温度、pH值、酶的用量等因素对酶催化水解拆分过程的影响.选择氯化钙-阿拉伯胶水溶液作为反应介质,使γ-内酯拆分产物取得较高的ee值.回收拆分中产生的γ-羟基酸,外消旋化后再内酯化,投入下一批反应,提高了光学活性γ-内酯的总得率.     

发现法在物理教学中的应用

美国哈佛大学心理学家、哈佛“认知研究中心”的创设者布鲁纳教授倡导一种“发现学习”的教学思想和方法,通常称之为发现法。发现法又称为探索法或研究法,布鲁纳认为要培养具有发明创造才能的科技人才,不但要使学生掌握学科的基本概念、基本原理,而且要发展学生对待学习的探索性态度,从而大力提倡、广泛使用发现法。他指出“发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,确切地说,它包括用自己的头脑亲自获得知识     

固相萃取高效液相色谱法检测蔬菜水果中的唑螨酯残留

建立了一种简单、快速、有效的适用于柑桔中唑螨酯残留的检测方法.样品经过甲醇初提取,正己烷二次萃取,中性氧化铝固相萃取柱净化后.采用高效液相色谱法-紫外检测器检测,外标法定量分析唑螨酯残留量.方法的加标回收率为87.8%-95.4%,相对标准偏差(RSD)为5.3%-7.1%,方法的检出限为0.02mg/kg.     

稳恒磁场中B和H的联系与区别

要讲清磁感应强度和磁场强度的联系和区别，就要从历史上磁荷观点和磁的电流观点来讨论B和E，最后讨论这两种观点的等效性。     

对开发电子教案的认识

电子教案是教案电子化,它是利用以计算机为主的信息工具,为了表现教学中难以描述的知识点,丰富教学手段,增加学生学习兴趣,提高教学质量而制作的.由于电子教案能充分运用各种媒体手段表达教学内容,使一些原本枯燥抽象的概念通过图片、动画、视频等各种形式形象地表达,多层次、多角度刺激学生感官,使学生认知难度降低,不     

课堂教学设计纵横谈

随着我国经济体制的改革和深化，中专校需要培养一大批高素质的应用型人才．而传统的课堂教学思想，教学方法和教学手段，已越来越难适应形势发展的需要，课堂教学改革势在必行．改革的目的是为了提高课堂教学效率和质量．而要使课堂教学达到最优化，必须以教学目标为依据...