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小学时,老师给我们出了大量类似根据所给数据,补上所缺数据的问题。例如: ①1、2、4、7、11、__、22。②1、2、3、5、8、__、21、33。这些容易的题目当时绞尽脑汁也无从下手。原因是那时候我们不懂得如何获取信息,寻找规律,才被它们难住的。说起规律在数学中的应用真是巨大,我们首先来看一道2003年温州市高二数学竞赛题。  相似文献   
2.
如今社会上,摸彩票是人们习以为常的事.其中彩票的样式多种多样,最流行的要属6 1的体育彩票, 它的投彩方式是:分别从0—9这10个数字中选取7个数组成一组对奖号码,它的中奖号码分为6等,分别为特等奖,一、二、三、四、五等奖.其中中奖条件为:中特等奖的需7个号码全部对上,中一等奖的除最后一个特别号码外,其余号码全部对上,中二等奖的要对上连续相连的5个号码,依次类推,中五等奖者需对上连续相连的2个号码.其特等奖奖金往往是上百万甚至上千万元的,正因为有这种诱惑,人们才肯把钱投注到游戏中去.现在就让我们来算算中奖的情况.  相似文献   
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