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在数学教学活动中,有的学生思维灵活,思路开阔,能透过数学现象揭示问题的本质;而有的学生则反应迟钝,思路狭窄,解决数学问题只会生搬硬套停留在模仿阶段,这就是数学思维品质的差异.数学教学活动实质上是一个数学思维过程,数学思维能力是可以在教学活动中形成和发展起来的.所以教师必须重视课堂教学设计,设计一些让学生的数学思维动起来的教学情境,可以培养数学思维优良品质,具体表现为思维的严密性、广阔性、深刻性、独创性及批判性等数学思维品质. 相似文献
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"一带一路"战略背景下,西部地区省会城市竞争力的提升对于我国国家综合竞争力的提升意义重大.以西部省会11个城市竞争力的评价指标体系为基础,构建熵权可拓物元模型比较评价了2016年各个省会城市的竞争力.结论如下:①从总体上来看,11个省会城市竞争力水平在空间上具有较大的分异.②从综合指标关联度分析来看重庆城市竞争力较强,其次是西安、成都,竞争力较弱的为银川、呼和浩特和贵阳.③由于重庆、西安等市在对外开放竞争力中水平较高,而兰州、银川、呼和浩特等在此指标中水平较低而导致其城市竞争力水平较低.通过构建物元可拓模型,得出西部省会城市竞争力等级及排名,同时也可为西部省会城市发展提供对策建议. 相似文献
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1972年Brown发现Ph3SnOOCCH对于癌细胞有明显的抑制作用以后,人们通过对一系列有机锡合物的研究证明,许多二烃基锡化合物具有十分明显的抗肿瘤活性;但研究结果同时表明,这些化合物的毒副作用也十分明显.因此,它们的应用受到了一定的限制.用硅原子对碳原子进行等电排置换是设计更加安全化学品的有效方法之一,因此,硅药的研究日益受到人们重视.为了进一步研究同类型有机锡化合物在结构和效用上的相互关系,探索用硅原子取代碳原子后有机锡化合物生物活性的变化情况,本文采用四烃基锡与四氯化锡反应,合成了3个含硅二烃基二氯化锡和2个含硅一烃基三氯化锡.反应方程式如下: 相似文献
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大多数三烃基锡化合物具有一定的生物活性,有一些已在农业生产中被用来作为杀虫剂、杀菌剂和杀螨剂使用.由于在它们的使用中出现较大的毒副作用,为此,人们合成了一系列含硅三烃基锡化合物,并对它们的生物活性进行了广泛的研究[1-3],结果表明,三[(三甲硅基)亚甲基]锡羧酸酯及其类似物具有较强的杀螨活性和广泛的生物活性谱,并且毒性有所减小.为了系统地研究含硅三烃基锡化合物,进一步探讨这类化合物的结构与生物活性之间的关系,本文用双[三(硅烃基亚甲基)锡]氧化物分别与三种不同的吡啶甲酸反应,合成了9个新的化合物三(硅烃基亚甲基)锡吡啶羧酸酯.反应方程式如下: 相似文献
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多元光度测定病态系统的岭回归估计 总被引:19,自引:0,他引:19
考察了含多种酚类的有机混合体系的同时测定,发现对于这类化学与光谱性质皆十分相近的混合物体系,最小二乘法和卡尔曼滤波方法都不能给出令人满意的结果,甚至出现负值,而脾岭回归估计方法对此类病态体系进行分析,所得结果明显优于最小二乘法与卡尔曼滤波方法。 相似文献
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