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在现代教育教学中,随着教育技术不断发展,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中,教学也不再是单一的模式,而是向着多元化,信息化,网络化的方向转变.正确认识多媒体视频技术的使用,在课堂中合理的运用就显得尤为重要. 相似文献
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目的通过对46例儿童额叶癫痫患儿的临床表现、长程视频脑电图(VEEG)特点进行分析,提高对儿童额叶癫痫的认识。方法收集2008年12月至2014年8月儿科门诊及住院确诊的46例儿童额叶癫痫病例的资料,回顾性分析其临床表现、VEEG及神经影像学等特征。结果本组患儿发病年龄最小11个月,最大15岁。46例患儿共监测到临床发作258次,明确临床发作34例,14.7%仅于清醒期发作,61.8%仅在睡眠期发作,23.5%在清醒、睡眠中均有发作;临床发作形式包括额叶失神、局部阵挛发作、偏转性强直、姿势性强直、过度运动性自动症、口咽自动症、发声、发笑发作、临床下放电和自主神经性发作等。73.9%患儿记录到发作间期额叶为主的癫痫样放电,63.0%患儿记录到发作期额叶为主的癫痫样放电。结论儿童额叶癫痫临床发作频繁、短暂,以睡眠期发作为主,临床表现复杂多样,易漏诊;长程VEEG可监测到儿童额叶癫痫发作期临床及异常脑电图表现,可提供明确诊断率。 相似文献
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模糊综合评价模型在教师评价中的应用 总被引:12,自引:0,他引:12
冯梅 《数学的实践与认识》2004,34(11):35-38
教师评价是教育评价的一个重要环节 ,我国教师评价的历史不长 ,所以目前尚未建立起科学的评价体系 ,由于教师评价的多因素性及评价因素的模糊性 ,可以用模糊数学建立综合评价模型 . 相似文献
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冯梅 《数学的实践与认识》2016,(6):73-79
用总体幸福感量表对淮安市职业女性进行抽样调查,得到结论,年龄、婚姻状况、教育程度、月收入、健康状况、工作满意度、心理健康自评及家庭地位自评等都对职业女性的心理健康产生影响.所以,建议在有条件的情况下,应对民企及事业单位女性职工、30-40岁及50岁以上职业女性、高学历职业女性、低收入职业女性、身体不健康、工作满意度不高及对家庭地位满意度低的职业女性等的心理健康给予关注. 相似文献
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本文探讨了水环境质量评价、预测的数学模型及其应用。通过相关分析,说明水质评价因子选取的合理性,用聚类分析的基本原理和方法进行水质评价;用等距节点的Newton插值方法进行水环境质量预测。并用实例说明上述方法的应用。 相似文献
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教师对教学质量影响程度的单因素方差分析 总被引:2,自引:0,他引:2
冯梅 《数学的实践与认识》2005,35(11):59-64
用单因素方差分析的方法,对同年级26个班级数学期终考试成绩进行分组分析,并得到结论,教师在教学过程中起主导作用,但教师不是影响教学质量的首要因素. 相似文献
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冯梅 《数学的实践与认识》2015,(4):289-293
探讨统计分析在老龄人口心理健康问题研究中的应用,用相关分析研究老龄人口心理健康与社会支持的相关性,用方差分析研究各相关因素对心理健康的影响,并得到结论,孤独感和幸福感有较强的负相关性,老龄人口的性别和年龄对孤独感有显著影响;经济收入及身体健康情况影响幸福感和社会支持. 相似文献