Ge掺杂对InI导电性能影响的第一性原理研究

采用密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法,在相同环境条件下对不同浓度Ge掺杂的In I导电性能进行了研究.建立了由不同浓度的Ge原子替代In原子的In1-x Ge x I(x=0,0.125,0.25)模型.对低温下高掺杂Ge原子的In1-x Ge x I半导体的优化参数、总态密度、能带结构进行了计算.结果表明:Ge的掺入使In1-x Ge x I材料的体积减小,总能量升高,稳定性降低;Ge原子浓度越大,进入导带的相对电子数量越多,In1-x Ge x I电子迁移率减小,电阻率增大,同时最小光学带隙也增大,有利于改善体系的核探测性能.     

伦福德的传奇人生及科学贡献

对科学史有所了解的人大都熟悉18世纪著名的钻炮实验,这个实验被誉为否定热质说的判决性实验之一.     

Ca掺杂MgF2光学性质的第一性原理研究

采用基于密度泛函理论的第一性原理平面波超软赝势方法,计算了Ca掺杂MgF2晶体的几何结构、电子结构以及光学性质.结果表明:适量比例的Ca掺杂导致MgF2晶体禁带宽度变窄.在一定能量范围内,Ca掺杂对MgF2晶体的介电常数和吸收系数有调制作用,吸收系数增加有利于光生电子-空穴对的有效分离,提高了MgF2光催化效率,揭示了Ca掺杂MgF2体系在光催化方面的潜在应用.     

课内外结合进行环境保护教育

本文结合国外环境教育课程开设的情况和我国的现状,阐述了如何在中学化学教学中课内课外相结合开展环境保护教育。既充分利用教材潜在因素有机结合环境保护教育,或作为乡土教材中的一部分开课。在课外开展调查、参观、专题讲座、科技兴趣小组等多种形式活动。使化学教学既联系了社会,联系了生产,联系了实际,又使学生受到环境保护教育。