对化学专业课程结构改革的设想

我们组织过多次部分教师及教研室主任的座谈会。会上对现有化学专业课程的改革提出了许多问题,也提出了一些解决这些问题的建议。提出的问题我们觉得确实存在,但解决问题的办法未必妥当,下边归纳一下我们的想法。     

N—烃氧丙酰基四氢噻唑—2—硫酮的合成

在三聚氯氰存在下由烃氧丙酸与四氢噻唑-2-硫酮反应得到N-烃氧丙酰四氢噻哇-2-硫酮(2a-i),由2a,c-h与格氏试剂反应得到烃氧乙基苯基酮(3a,c-h).产物2a-i未见报道.     

一氰乙基化β-二酮的合成及其异构化(Ⅱ)

前文已报道,β-二酮类与丙烯腈反应,我们分离出来了一氰乙基化合物,进而异构化为5,6-二取代3,4-二氢化-2(1H)吡啶酮。本文又合成了三个新的一氰乙基化合物:4-乙酰基-5-氧代辛腈(Ⅰ),4-乙酰基-6-甲基-5-氧代庚腈(Ⅱ),4-乙酰基-7-甲基-5-氧代辛腈(Ⅲ)。(Ⅰ)至(Ⅲ)在氯化氢存在下,加热异构化成未饱和内酰胺:5-丁酰     

N－（2－环戊酮基丙酰基）－及N－（2－环己酮基丙酰基）－四氢噻唑－2－硫酮的合成及其醇解与胺解

以碘化－Ｎ－甲基－２－氯吡啶盐为缩合剂，在三乙胺存在下由３－（２－环戊酮基）丙酸及３－（２－环己酮基）丙酸分别同四氢噻唑－２－硫酮反应，得到新化合物Ｎ－（２－环戊酮基内酰基）四氢噻唑－２－硫酮（２ａ）及Ｎ－（２－环己酮基丙酰基）四氢噻唑－２－硫酮（２ｂ），产率分别为５２．９％和５１．０％，２ａ，ｂ分别同甲醇、乙醇反应得到相应的３－（２－环戊酮基）丙酸酯３ａ，ｂ及３－（２－环己酮基）丙酸酯３ｃ，ｄ，３ａ～ｄ的产率为７５～８７％；２ａ、ｂ分别同胺反应得到３－（２－环戊酮基）内酰胺４ａ、ｂ及３－（２－环己酮基）内酰胺４ｃ、ｄ，４ａ～ｄ产率为７８～９３％。     

菊花烯酮的合成及其Baeyer-Villiger反应

菊花烯酮(Chrysanthenone,2)与其环内酯(1actone,3)以及环内酯3的开环产物4是构成手性药物的重要中间体,本文由马鞭烯酮(Verbenone,1)经光化反应合成得到菊花烯酮(2),菊花烯酮经由Baeyer-Villiger反应得到了主要氧化产物3,对化合物3以1H NMR确定其结构的基础上,又以化学法探讨了构型.3开环得到了4,4再扣环得到了环内酯3,证明化合物4中的羟基(OH)和羧基(COOH)位于六元环的同侧.其反应如下:     

硫酸盐水合物催化下的有机合成及反应

报道了在硫酸盐水合物催化下的酯化反应、酯交换反应、δ-酮酸环合反应、羟醛缩合反应、酮的烯醇化反应、缩醛酮反应、呐咵重排反应及醇脱水反应。研究了硫酸盐水合物的催化活性及催化反应动力学,对这一类型反应的反应机理进行了探讨,证明反应是配位催化过程。     

(R)-N-乙酰四氢噻唑-2-硫酮-4-羧酸的合成和量子化学研究

（R）－N－乙酰四氢噻唑－2－硫酮－4－羧酸在三乙胺存在下同乙酰氯反应得到光学活性产物（R）－N－乙酰四氢噻唑－2－硫酮－4－羧酸．用半经验的量子化学方法研究反应物及产物的电子结构和反应热焓．     

（R）－N－（γ－烃基－δ－酮己酰基）四氢噻唑－2－硫酮－4－羧酸乙酯的合成及其同（R，S）－α－苯乙胺的反应

γ－甲基－δ－酮己酸，γ－异丙基－δ－酮己酸在碘化Ｎ－甲基－２－氯吡啶盐存在下分别同（Ｒ）－四氢噻唑－２－硫酮－４－羧酸乙酯反应，得到光学活性的（Ｒ）－Ｎ－（γ－甲基－δ－酮己酰基）四氢噻唑－２－硫酮－４－羧酸乙酯（１ａ）及光学活性的（Ｒ）－Ｎ－（γ－异丙基－δ－酮己酰基）四氢噻唑－２－硫酮－４－羧酸乙酯（１ｂ）。１ａ，１ｂ分别同（Ｒ，Ｓ）－α－苯乙胺反应得到光学活性的酰胺２ａ，２ｂ，同时使（Ｒ，Ｓ）－α－苯乙胺拆分，得到光学活性的α－苯乙胺。     

在各种不同试剂存在下卤素对烯烃衍生物的加成反应——Ⅱ.甲酸、乙酸与氯对于丙烯衍生物的加成反应

作者曾依据卤素对烯烃或其衍生物进行加成反应时,卤素与双键生成π-缔合的理论,用1-溴丙烯-2与氯、酸等反应,得到相应的酯。同样,作者认为用酸、氯和其它某些丙烯衍生物也应按下式进行反应: