Flash动画在无机化学课堂教学中的应用

在无机化学课堂教学中,经常涉及到分子和原子模型、平面或立体图形、数据表格、流程图等。在传统教学模式中,授课教师往往需要携带大量教具,课堂上要绘制大量平面或立体图形,且要记忆书写许多无规律的数据,所以每节课都要耗费很大的精力。在现代的多媒体教学中,多以演示功能强大的M icrosoft PowerPoint软件制作教学中需要演示的立体或平面模型和图形。但PowerPoint无法实现一些特殊结构或图形的动画演示。为了弥补这一缺憾,我们在完成国家“新世纪网络课程建设工程”项目过程中,利用Flash软件,创作了大量可用于网页演示的Flash动画,并成…     

无机化学采用多媒体教学的实践与思考

随着计算机技术的发展 ,多媒体教学已成为必不可少的辅助教学手段。我们以多年教学中使用的教案为基础 ,筛选和优化出教学内容脚本 ,以ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ为主体软件 ,配合与化学结构和分子图形紧密相关的ＣｈｅｍＯｆｆｉｃｅ ,ＣｈｅｍＷｉｎ等绘图软件 ,开发研制出一套无机化学辅助教学课件 ,并在 1 999级和 2 0 0 0级化学系学生的无机化学大课课堂中使用 ,取得良好的教学效果。　　在传统课堂教学中 ,由于教师板书的大小和书写轻重不同 ,使学生有时看不清楚黑板上的书写内容。这是在传统教学中无法避免的缺陷 ,也影响了教学效果。　　…     

SO_4~(2-)/TiO_2固体超强酸新制备方法及其对形成邻苯二甲酸二丁酯的催化活性

建立了用钛白粉制备固体超强酸SO42-/TiO2的新方法.考察了超强酸SO42-/TiO2的制备条件对催化邻苯二甲酸酐和正丁醇酯化反应的催化活性的影响.实验表明,以合成的超强酸为催化剂,在160℃反应4h,邻苯二甲酸二丁酯的产率大于99%.     

稀土高氯酸溶液导数光谱的研究及其在分析中的应用 Ⅶ.四阶导数分光光度法直接测定混合稀土氧化物中镱和镝

本文在近红外光区研究了镱(Ⅲ)和镝(Ⅲ)1mol/L HClO_4溶液的四阶导数吸收光谱,认真选择了仪器操作条件,提高了测定镱和镝的选择性。通过校正系数法,使镱的光度法测定成为可能,克服了在可见光区测定镝需要校正干扰的缺点,达到在混合稀土中直接测定镱和镝的目的。     

Catalytic Conversion of 2-Naphthol to 2-Hydroxy-1,4-naphthoquinone Under Mild Conditions

Introduction 2-Hydroxy-1,4-naphthoquinone (HNQ), existing in natural plants,1,2 is popularly separated and purified as dye or pigment. Recent research results show that, with the function to prevent the formation of protein coenzyme of HIV-I, HNQ can inhibit HIV virus from copying and propagating,3,4 HNQs derivatives and di-chloroallyl lawsone are also the inhibitor for RNA syn-thesis of cancer.5 It is well known that there is a rela-tionship between the side chain attached to HNQ an…     

金属卟啉催化氧化萘酚 Ⅰ.2-羟基-1,4-萘醌的制备

羟基萘醌;金属卟啉催化氧化萘酚 Ⅰ.2-羟基-1;4-萘醌的制备     

金属卟啉催化萘酚过氧化氢氧化(Ⅱ)──制备2-羟基-1,4-萘醌的氧化机理研究

在低温碱性甲醇溶液中一氯化四苯基卟啉铁催化萘酚H₂O₂氧化高选择性地制取2-羟基-1,4-萘醌(HNQ),以2-萘酚和1-萘酚为底物时HNQ的最高产率分别为57%和40%(纯度>95%).根据金属卟啉催化氧化反应的特性,采用UV-Vis和EPR现场光谱监测催化剂和反应物的光谱变化,提出了羟基游离基加成反应机理.     

琉璃苣种子油中γ－亚麻酸的纯化

琉璃芭含油量高达3200,其中γ-亚麻酸含量占21%～25%,与多种含不饱和脂肪酸的植物如黑加仑、醋栗、月见草及红加仑等种子相比,琉璃芭种子油中γ-亚麻酸含量最高.γ-亚麻酸具有调血脂、降血压、美容保健、延缓衰老等多项生理功能.琉璃芭全草可食.