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师范院校化工课程教学的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
对师范院校化学和应用化学专业化工课程体系的构建、教学内容、教学方式和实习模式等进行研究,构建出新的课程教学体系和实践模式,充实了教学内容,促进了化工课程教学的发展,使学生能在有限的时间内获得更多的知识和技能,综合素质得到全面提高。  相似文献   
2.
段兴潮 《光谱实验室》2011,28(3):1410-1411
采用原子吸收光谱法研究了黄豆植株遭受重金属Cu、Cd、Mn急性污染后重金属分布状况.研究结果表明,黄豆吸收重金属并将Cu、Cd蓄积在其根瘤组织.未见Cu、Cd在子实体中的蓄积.说明在污染区种植黄豆可规避Cu、Cd污染,通过采集根瘤可消除Cu、Cd污染.  相似文献   
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