聚吡咯纳米纤维固相萃取-气相色谱法测定小鼠粪便中短链脂肪酸

建立了一种96微孔板装填聚吡咯纳米纤维固相萃取小鼠粪便中的短链脂肪酸的气相色谱测定法,解决了因采用水基质提取短链脂肪酸后直接进样分析而导致的气相色谱柱使用寿命缩短的问题。采用静电纺丝技术及原位化学聚合法制备聚吡咯纳米纤维,将其装填入96微孔板插管,提取小鼠粪便样本中的短链脂肪酸,有机相洗脱后采用气相色谱法测定样本中的短链脂肪酸含量。结果表明,6种短链脂肪酸在10～500μg/mL范围内线性关系良好,加标回收率在92.5%～128.3%之间。采用聚吡咯纳米纤维固相萃取,可有效提取粪便样本中的短链脂肪酸成分,并将水基质样本转换为有机相基质,有利于目标物信号检出,延长气相色谱柱的使用寿命。     

探究地磁场对彩色显像管成像的影响

关于显像管电视机的成像原理,高中物理教材仅关注运动的带电粒子在偏转线圈提供的磁场中的偏转.但在实际生活中,地磁场也会对电视机显像管中运动带电粒子的轨迹产生影响.本文立足于高中生的认知能力,从生活实例出发,分析地磁场对彩色显像管成像的影响,细化建模过程,给出真实参数,凸显科学研究方法在教学中的应用,使教学内容与现代科技和生活实际相联系,从而将培养学生的核心素养落实在日常教学之中.     

国际高校同伴辅导制的理论基础、研究与实践

同伴辅导制是指大学生之间合作，由有经验的一方对另一方提供帮助和支持的机制，国际上已经有数十年的历史，并经研究证实在提高学业成绩、心理支持和新生适应性等方面具有良好效果。高校成功推行同伴辅导制，需要深刻理解其中的教育理论、关注相关研究成果和借鉴已有的实践经验。     

挖掘核心素养 对接课堂教学

素养是“ 可教、 可学”的, 是经由后天学习获得的, 它可以通过有意的人为教育加以规划、 设计与培养, 是经由课程教学引导学习者长期习得的. 教师不仅需要基于学科特点、 深刻领会核心素养, 还需要结合具体教学内 容、 寻求挖掘核心素养的有利角度, 形成融入核心素养的有效策略并将之付诸教学实践