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1.
高中化学原子核外电子排布教学模型设计及应用
韦吉崇
张宛茹
孙振范
辜燕飞
《化学教育》
2019,40(15):37-40
为加深学生对原子核外电子排布规律的理解,帮助他们快速掌握核外电子排布的书写,设计了2种教学模型:“台阶模型”和“台阶房子模型”。向学生介绍了这2种模型,并用试题和访谈了解他们的学习效果,结果良好。这2个教学模型可供中学化学教师在教学中参考和使用。
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