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本文论述了化学方法论与化学教育、化学人才的关系,探讨了研究化学方法论对于更新化学教育思想、改革教学方法、促进化学学习及化学人才成长的重要作用。 相似文献
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对纤维素酸水解实验的再探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在翻阅近几年出版的中学化学教材[1]和有关的实验书[2][3][4]时,发规书中对用含纤维素的脱脂棉或滤纸在硫酸作用下水解得到的溶液颜色描述为多亮棕色”,或要求“直到呈亮棕色为止”。 相似文献
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