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二元一次方程组是最简单的方程组,其应用广泛,尤其是生活、生产实践中的许多问题,大多需要通过设元、布列二元一次方程组来加以解决,现将常见的几种题型归纳如下,供同学们学习时参考. 相似文献
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顺应时代发展对农药化学教学的要求,依据现代教学论的基本原则,对农药化学课程教学进行了课堂教学-学生实验-生产实践"三位一体"的改革与实践,形成了理论学习-实验-理论学习-实践-理论学习的良性教学模式。实践表明,该模式能全面有效地提高学生创新能力和综合素质。 相似文献
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《南昌大学学报(理科版)》1989,13(4):1
<正> 本书于1983年由江西人民出版社出版,55万字,详细论述了模具材料、热处理以及提高寿命的措施。它是模具技术人员的良师益友,也是科研单位和高等院校的一本适用参考书。在生产实践中有较好的参考价值。 相似文献
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在人类历史上，技术的出现先于科学．自有了人类，就有了原始的生产活动和基于经验的简单的技术与工具，而科学知识的逐渐形成有两个源泉：一是由于生产发展的需要，人们把生产实践中积累的感性认识，通过思考，整理成规律性的理性认识；二是人类对客观世界的好奇心和求知的兴趣，基于对自然界的观察、分析和归纳，发现其内在的规律．发展到近代和现代，从16世纪的哥白尼，到17世纪的牛顿；从19世纪的麦克斯韦到20世纪的爱因斯坦，科学不仅成为独立的存在，而且有了完整的体系。 相似文献
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偏振光的在日常生活中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
光的偏振性和偏振规律不断被人们发现和掌握，相应地在现代生产实践和科学技术中的应用亦日益广泛．比如在化学工业里，利用偏振光测量溶液的浓度．在机械工业中，我们可以利用偏振光的干涉来分析机件内部应力分布情况．偏光干涉仪、偏光显微镜在生物学、医学、地质学等方面有着重要的应用．在航海、航卒方面制出了偏光天文罗盘． 相似文献
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物理学知识在人类生产和生活中积累出来的,在物理教学中,物理知识与生产实践、与现实生活联系极为密切.农村的生产和生活活动就是实实在在的物理实验,因此,要在物理教学中使学生了解物理知识的应用,在生产实际和现实生活中学到书本上没有的知识,是促进农村科学和技术在农村的普及和推广的重要措施. 相似文献