首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  免费   3篇
物理学   3篇
  2017年   2篇
  2015年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
邓有鸿 《物理通报》2015,34(10):45-47
: 本文讨论了一元二次方程有关的物理意义.  相似文献   
2.
从目的性、 直观性、 可靠性、 互动性、 创新性和优化性等6方面阐述了演示实验在物理教学过程中的注 意点, 对发挥演示实验的作用, 提高演示效率, 促进学生物理学习兴趣的培养, 建立正确的学习方法等有一定的指 导作用  相似文献   
3.
陈璐畅  邓有鸿 《物理通报》2017,36(6):102-105
洛伦兹力与安培力的关系, 是中学物理教学的难点. 洛伦兹力与安培力关系的争论中存在困惑, 为什 么洛伦兹力永不做功而其宏观表现的安培力常常可以做功? 从“ 合力说” “ 碰撞传递” “ 霍尔电场” 3种观点进行分 析, 分析了安培力产生的微观机理, 深入探讨了两者的关系  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号