飞秒化学：1999年诺贝尔化学奖

本文从飞秒激光、1 999年诺贝尔化学奖等方面介绍了飞秒化学的产生、发展过程。     

评估学习行为,改革教学模式

本文从调查研究着手，分析了当前大学生物理存在的问题，提出了具体的教学对策，并对一年来教改革实践效果用调查数据作了对比分析，得了有意义的教学启示，取得了有益经验。     

新型金属团簇化合物的光限幅特性研究

应用倍频 Nd:YAG脉冲激光 ,在波长为 5 32 nm、脉冲宽度为 8ns的条件下 ,研究了金属团簇化合物WOS3Cu3I(2 - Me Py) 3的光限幅特性。其光限福特性优于富勒烯。Z- Scan研究结果表明 :该团簇具有自聚焦特性 ,其光限幅起源于激发态吸收     

聚电解质中阳离子浓度对7,7,8,8—四氰基苯醌二甲烷现场显微红外光谱 …

用现场显微红外光谱电化学技术研究了聚电解质中ＴＣＮＱ在电化学还原过程中二价阴离子在Ｌｉ＾＋离子之间形成的离子对。离子对效应随阳离子浓度增加而增大。观察到一个文献中未曾报道的谱带位于２１３０ｃｍ＾－１附近。     

堆用蒙特卡罗程序几何重复结构功能开发

介绍了反应堆物理蒙特卡罗程序几何重复结构功能；以MCNP和反应堆用蒙特卡罗模拟程序RMC为例介绍了常见的重复结构输入及实现方式；简要介绍了三种用于几何层级、重复结构计算的加速功能；以大亚湾反应堆组件和全堆芯为例,比较了RMC和MCNP的计算时间，结果显示RMC相对于MCNP获得了3~9倍的加速效果。     

超高温(200-250 ℃)聚合物电解质膜燃料电池的机遇与挑战

低温质子交换膜燃料电池的商业化受到高纯度氢气制取、储存、运输及加注的制约。将燃料电池工作温度提高到200-250 ℃可显著提高电极动力学,提高对一氧化碳等杂质气体的耐受性,降低氢气制取成本,简化水和热管理,为燃料电池提供更多燃料选择,使得高温质子交换膜燃料电池有望实现原位甲醇重整制氢系统与燃料电池系统的无温差耦合,同时较高的运行温度为直接甲醇燃料电池和非贵金属催化剂替代铂基催化剂提供了有利条件。但超高温（200-250 ℃）聚合物电解质膜燃料电池的发展依然面临着艰巨的挑战,为促进超高温聚合物电解质膜燃料电池的发展,本文将系统总结近年的相关进展,探讨超高温聚合物电解质膜燃料电池面临的机遇与挑战。     

碳量子点增强气液相化学发光检测二氧化碳北大核心CSCD

采用一步溶剂热法合成了能够发射绿色荧光的水溶性碳量子点(CDs),并对其进行了透射电子显微镜(TEM)、紫外可见光谱、荧光光谱以及红外谱图等一系列表征。基于该CDs增强的H_(2)O_(2)-KOH-CO_(2)气液相化学发光体系,利用自助研发的气液相化学发光检测仪实现了对CO_(2)气体的实时在线检测。研究了H_(2)O_(2)、KOH以及CDs浓度对发光强度的影响,结果表明当H_(2)O_(2)浓度为0.15 mol/L、KOH浓度为0.40 mol/L以及CDs溶液与KOH溶液体积比为1∶2时所测得的化学发光强度最大。在最优条件下,在0.196~49 mg/L范围内,CO_(2)浓度与发光强度呈现出良好的线性关系;计算得到二氧化碳的检测限为0.049 mg/L;重复检测11次1.96和4.56 mg/L的CO_(2)的相对标准偏差分别为1.46%和0.65%。采用该方法检测CO_(2)具有灵敏度高、选择性好、精密度高以及能够实现连续在线检测等优点。     

高中化学情境化作业设计研究——以“烃的衍生物”单元作业为例

针对目前作业设计中存在的问题,进行了情境化作业设计的研究。界定了情境化作业的意涵,简述了高中化学情境化作业的使用现状。明确高中化学情境化作业的设计依据,阐述4条设计原则,提出6步设计流程。以“烃的衍生物”内容为载体设计作业案例,体现“教、学、评”一体化。