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教师和学生的言语互动是教学活动最主要的方式,从某种意义上说,把握了课堂教学中师生言语行为也就把握了课堂教学的实质。本文以弗兰德斯互动分析系统(Flanders Interaction Analysis System,简称FIAS)为工具,对一节化学课的师生言语互动行为从课堂情感气氛、课堂结构、教师风格和提问的创新程度4个方面进行了定量分析,为课堂教学行为的实证研究提供了一种方法。 相似文献
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《影像科学与光化学》2009,27(6):479-479
《影像科学与光化学》是由中国科学院理化技术研究所与中国感光学会联合主办的学报.读者对象是科研部门和生产单位的科学工作者和工程技术人员以及大专院校有关专业的教师和学生.本刊为双月刊,公开发行. 相似文献
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世界科学技术的飞速发展和现代计算技术的广泛应用,对工科数学教学提出了新的要求。为了培养跨世纪的高级工程技术人才,必须转变教育思想,使工科大学生具备必要的数学素质和能力,以适应社会主义市场经济的紧迫需求,成为社会主义现代化建设事业的合格人才。 相似文献
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<高技术要览--激光卷>一书近期已由中国科学技术出版出版上市.本书由中国科协大力倡导,在国家高技术"八六三"计划激光技术主题专家组组织、领导、支持下,有全国激光技术领域第一线工作的112们专家、教授、学者参加编写的一部有关激光科学技术内容的系统、全面的权威性、参考性大型工具书. 相似文献
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欧洲声化学学会(ESS)于1996年7月7-11日在英国剑桥大学召开了第五届欧洲声化学学术会议。会议用四天时间交流声化学方面内容。以及一天时间交流治疗超声等内容。来自26个国家180多名代表出席了会议。会议以大会特邀报告,研究论文报告及大字报等三种形式交流,共计发表论文131篇。会议安排了美国Illinois大学K.S.Suslick教授的《蛋白质微球的声化学合成》,德国Gottingen大学W.Lauterborn教授的《空化泡动力学》,法国Savoie大学J.L.Lache教授的《溶液声化学中的若干问题》及英国皇家Marsden医院G.R.terHaar博士的《聚焦… 相似文献
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