3（或）4—取代苯甲亚氨酸酯中取代基效应的^13C—NMR研究

本文测定了三个3(或4)-取代苯甲亚氨酸乙酯(1)和八个N-氰甲基-3(或4)-取代苯甲亚氨酸乙酯(2)的~(13)C-NMR谱。归属了1 和2和各碳化学位移。求得了的取代基化学位移(substituent Chemical Shift,SCS)。碳-13化学位移与单取代苯的取代基化学位移(SCS)的相关分析表明:4-取代苯甲亚氨酸酯1 b～g和2b～e中,除C_(2,6)外,其他各芳碳的化学位移值与加和规则基本相符;3-取代苯甲亚氨酸酯1h～j和2f～h中,除C_1外,其他各芳碳的化学位移值与加和规则基本相符。另外,本文还进行了碳-13化学位移与σ_(I)/σ_(R)~O和F/M的双参数相关分析。     

Riccati方程的通解

本文仅在 p(x)、q(x)和 r(x)均于区间(a,b)连续的条件下,给出 Riccati 方程在(a,b)中广义解的定义,并证明其广义解确实存在.同时还给出了非线性 Riccati 方程在(a,b)中广义通解的求法,这个通解依赖于一个任意常数.     

铅在铋系110K超导相中的位置和作用

研究表明铅离子既可进入110K 相中铋离子的格位也可以进入锶离子的格位.铅离子主要占据的格位与样品的名义组成有关.铅离子的掺杂有利于110K 相的形成,但若铅离子进入锶离子格位将使110K 相的性质变坏.     

重离子碰撞碎裂动力学过程中的压缩和热激发效应

在Vlasov方程框架下,计算了中高能重离子碰撞所形成热核系统的膨胀动力学过程.结果表明,压缩效应对于碎裂显得更有效.     

工科院校举办教师高等无机化学实验研讨班

经国家教委批准工科无机化学课程指导小组于1986年7月20日至8月10日在京举办教师高等无机化学实验研讨班,由北京钢铁学院主办、北京工业学院与北京化工学院协办。来自全国18个省市34所高等院校(重点院校16所)教师参加了学习。研讨班共开出“双二硫代α二酮合镍(Ⅱ)的合成及其红外光谱测定”、“高真空碘化物热分解制备高纯钛”、“用化学气相沉积法合成氮化钛及氮化钛的x射线衍射分析”等实验12个。此外,还组织教师参     

应用矩阵对策选择防坦克地雷场的技术密度

实战中,攻方为了增强攻击能力,提高推进速度,大量使用攻击能力强,防御坚固的坦克;守方为了有效地迟滞敌方推进速度,大量杀伤敌方有生力量,有效的对策之一是布设防坦克地雷场.评价防坦克地雷场的重要指标是战斗效力.一般地讲,布雷密度是决定雷场战斗效力的基本因素之一.     

钢铁热处理过程中的化学问题

钢铁材料的热处理就是通过对工件的程序加热与冷却,使之达到特定性能所要求组织的工艺,加热是在一定介质中进行的,故而涉及高温下工件与介质间的化学反应。钢材在加热时如果保护得当,处理后不仅能改善其性能,同时也可减少其烧损(氧化),并有助于提高其使用寿命。据统计每辆卡车的热处理工件,如不进行保护,烧损达7.5％,计重40—50kg。又国外的汽车齿轮可行驶20万公里,未经保护的热处理齿轮寿     

加拿大Humphreys教授在北京举行化学教学问题讲座(1985.10)

加拿大Mcmaster大学化学系教授、加拿大化学会教育委员会前主席D.D.Humphreys应邀在北京钢铁学院举行化学教学问题讲座。题目共十个;1.实验的意义;2.课堂演示实验的作用;3.如何教授百人的大班;4.培养解决问题技能的发展;5.不讲课的教学方式和方法;6.如何开设更好的课程;7.选择评定教     

等离子体吸收隐身技术的吸收功率数值模拟

介绍了等离子体吸收隐身的机理,并对等离子体吸收隐身在特定的参数下进行了数值模拟,从中分析出了影响等离子体吸收隐身技术效果的几个因素.