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81.
本课注定在我教学生涯中占有特殊位置.因为她真实地记录了笔者当年申报数学特级教师时现场抽取课题,集中限时备课,借班进行教学的场景.每当与青年教  相似文献   
82.
In this paper, a super version of the Hopf quiver theory is developed. The notion of Hopf superquivers is introduced. It is shown that only the path supercoalgebras of Hopf superquivers admit graded Hopf superalgebra structures. A complete classification of such graded Hopf superalgebras is given. A superquiver setting for general pointed Hopf superalgebras is also built up. In particular, a super version of the Gabriel type theorem and the Cartier-Gabriel decomposition theorem is given.  相似文献   
83.
In this paper, we study a differential-difference equation associated with discrete 3 × 3 matrix spectral problem. Based on gauge transformation of the spectral problm, Darboux transformation of the differential-difference equation is given. In order to solve the differential-difference equation, a systematic algebraic algorithm is given. As an application, explicit soliton solutions of the differential-difference equation are given.  相似文献   
84.
We obtain the necessary and sufficient conditions for Radford’s biproduct to be a braided Hopf algebra. As an application, a nontrivial example is given.  相似文献   
85.
Let H be a finite-dimensional weak Hopf algebra and A a left H-module algebra with its invariant subalgebra A~H.We prove that the smash product A#H is an A-ring with a grouplike character, and give a criterion for A#H to be Frobenius over A. Using the theory of A-rings, we mainly construct a Morita context connecting the smash product A#H and the invariant subalgebra A~H , which generalizes the corresponding results obtained by Cohen, Fischman and Montgomery.  相似文献   
86.
本文研究单项代数上模的同调性质.应用Huisgen-Zimmermann的著名结果,分别给出了由一条道路生存的投射模及好模存在的充分条件.  相似文献   
87.
王琳  董力强 《数学杂志》2011,31(3):463-468
本文主要研究了三角代数上的初等映射的可加性.利用矩阵分块理论,证明了三角代数上的初等映射是可加的.  相似文献   
88.
贺福利  杜金元 《数学杂志》2011,31(3):519-524
本文研究了泛欧氏空间的Clifford群、扭群、旋群,它们为Clifford代数中选出极好的一类子群.利用Clifford代数理论方法,获得了泛欧氏空间中Clifford群、扭群、旋群及其李代数的结构及它们之间的关系,并且得到了它们的李代数.  相似文献   
89.
解析几何综合题的运算量大,恐怕是同学们解题的共识.那么,如何根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径,进而简化解析几何综合题的运算量呢?这里借助一道学情调研题,给同学们提点解题建议.题目(江苏省南京市2011届高三学情调研卷第19题)已知圆M的圆心M在y轴上,半径为  相似文献   
90.
"过河式"模型(图1)是在一线教学实践中为有效设计和达成三维目标而提出的一个简单、直观、形象的教学学习活动模式,比"三角式"模式(图2)具有更多的优点,能让教师结合课堂教学的具体内容,来有效分析、设计和达成三维目标,更有效地促进一线教师在新课程理念下对课堂教学的反思、实践和研究,实现数学课堂教学的"由惑到悟".  相似文献   
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