Influence of air pressure on the performance of plasma synthetic jet actuator

Plasma synthetic jet actuator(PSJA) has a wide application prospect in the high-speed flow control field for its high jet velocity.In this paper,the influence of the air pressure on the performance of a two-electrode PSJA is investigated by the schlieren method in a large range from 7 k Pa to 100 k Pa.The energy consumed by the PSJA is roughly the same for all the pressure levels.Traces of the precursor shock wave velocity and the jet front velocity vary a lot for different pressures.The precursor shock wave velocity first decreases gradually and then remains at 345 m/s as the air pressure increases.The peak jet front velocity always appears at the first appearance of a jet,and it decreases gradually with the increase of the air pressure.A maximum precursor shock wave velocity of 520 m/s and a maximum jet front velocity of 440 m/s are observed at the pressure of 7 k Pa.The averaged jet velocity in one period ranges from 44 m/s to 54 m/s for all air pressures,and it drops with the rising of the air pressure.High velocities of the precursor shock wave and the jet front indicate that this type of PSJA can still be used to influence the high-speed flow field at 7 k Pa.     

新显色剂2-(5-羧基-1,3,4-三氮唑偶氮)-5-二乙氨基酚与钴的显色反应的研究

研究了新显色剂2-(5-羧基-1,3,4-三氮唑偶氮)-5-二乙氨基酚与钴的显色反应,试剂与钴在pH 6.0～8.0范围内形成稳定的紫红色络合物,其组成比为1:3,λ_(max)=540nm,络合物表观摩尔吸光系数为5.7×10~4,Co~(2+)在0～0.8mg·L~(-1)范围内符合比耳定律,络合物在强酸溶液中能稳定存在,可消除大量离子的干扰,有良好的选择性,方法可以不经分离直接测定维生素B_(12)和合成工业废水中的微量钴,结果满意。     

低气压闭式等离子体放电实验及光谱诊断

闭式等离子体可以克服等离子体隐身技术在开放环境中等离子体难以维持及能耗过大的问题。针对等离子体隐身应用,设计了一种封闭式的等离子体发生装置,选用微秒脉冲电源,以氩气为工质气体,在低气压环境下进行了放电实验。采用发射光谱法,测量了密闭腔体内部厚度方向上的Ar谱线强度,并将碰撞-辐射模型用于分析等离子体参数的分布规律。当放电参数确定时,给定电子温度和电子密度,可通过碰撞-辐射模型计算得到2p能级上的布居分布比值,将其与从光谱数据中得到的布居分布比值进行比较,当差异值最小时,即可确定相应的等离子体参数。通过对电子温度在1～5 eV范围内的2p9和2p1能级布居分布比值进行计算,分析了碰撞-辐射模型计算可能存在的误差。实验结果表明,在厚度方向上,封闭式腔体中的等离子体电子密度达到1011 cm-3量级且呈一定的梯度分布,但变化幅度不大,其分布情况有利于等离子体隐身技术的应用。     

基于等离子体环量控制的翼型气动特性

为了研究等离子体环量控制对翼型的影响特性,采用基于唯象学的等离子体气动激励数学模型和二维雷诺平均N-S方程,选取NCCR 1510-7067N环量控制翼型,数值模拟后缘半径对升力和效费比的影响规律,并进行优化。设计最佳后缘半径模型进行低速风洞实验,获得迎角-4~12,速度6,10,15 m/s下的压力分布和升力特性。研究表明:后缘半径过大或过小都不利于Coanda效应的产生,确定最佳后缘半径与弦长的比值为0.048,效费比97.69。低雷诺数下,随着迎角的增加,出现了层流长泡分离和短泡分离,等离子体射流不仅改善了尾部流场,还通过环量增加抑制层流分离,提高了升力。     

Ag@Fe3O4@C-CdTe@SiO2磁性荧光复合微球的制备与光学特征

先采用一步溶剂热法和水热法制备了碳包覆的Ag@Fe₃O₄核壳型磁性纳米粒子,然后通过表面氨基化改性后与巯基乙酸修饰的CdTe量子点反应,将量子点键合到磁性微球上,最后在其表面包覆上一层二氧化硅壳层,制备出具有荧光增强的Ag@Fe₃O₄@C-CdTe@SiO₂磁性荧光复合材料。实验结果表明,该纳米粒子的平均粒径大约为150 nm,磁饱和强度为224 A/g（22.4 emu/g）,在室温下具有较好的磁性能。其中Ag@Fe₃O₄@C-CdTe磁性荧光纳米粒子的荧光强度大于Fe₃O₄@C-CdTe,其主要原因是内核为45 nm的Ag纳米粒子具有表面等离子体共振作用,能够使其表面或附近的量子点荧光得到增强。     

飞翼模型纵向气动特性等离子体流动控制试验

为了改善大展弦比飞翼模型纵向操纵性和稳定性,在低速风洞中开展了等离子体流动控制技术的试验研究.采用粒子图像测速技术获取了等离子体对翼面流场的影响.采用静态测力技术获取了等离子体对模型气动力和升降舵舵效的影响.采用虚拟飞行试验技术获取了等离子体对俯仰角和俯仰角速度时间历程的影响.通过对粒子图像测速和测力试验结果的分析表明,等离子体能够抑制翼面流动分离,阻止气动中心前移,改善模型的大迎角纵向气动特性.通过分析不同舵偏角的测力数据,来流风速V=50 m/s时等离子体能够改善飞翼模型大迎角的升降舵舵效,在不同舵偏角时均使模型的最大升力系数提高约0.1、失速迎角推迟4°以上.通过分析虚拟飞行试验结果,等离子体能够将模型的临界俯仰角提高3.6°,能够改善飞翼模型的纵向飞行稳定性和操纵性.     

一种基于进化策略的化学方程式配平新方法

对标准进化策略算法作一改进,根据质量守恒定律和化学方程式左右两边的原子来建立数学模型,将化学方程式配平问题转化为最优化求解问题.改进后的进化策略算法用于最优化求解问题,提出了一种基于进化策略的化学方程式配平新算法.该算法中的初始群体中的个体为整数,通过对群体的进化,来求化学方程式各物质前的最简系数.实验结果表明,这种改进后的进化策略算法能够有效地确定出任意一化学方程式各物质前的最简系数,最终完成化学方程式配平,其目的为任意一化学方程式配平问题提供了一行之有效的新方法.     

等离子体激励气动力学探索与展望

等离子体激励气动力学是研究等离子体激励与流动相互作用下, 绕流物体受力和流动特性以及管道内部流动规律的科学, 属于空气动力学、气体动力学与等离子体动力学交叉前沿领域. 等离子体激励是等离子体在电磁场力作用下运动或气体放电产生的压力、温度、物性变化, 对气流施加的一种可控扰动. 局域、非定常等离子体激励作用下, 气流运动状态会发生显著变化, 进而实现气动性能的提升. 国际上对介质阻挡放电等离子体激励、等离子体合成射流激励及其调控附面层、分离流动、含激波流动等开展了大量研究. 等离子体激励调控气流呈现显著的频率耦合效应, 等离子体冲击流动控制是提升调控效果的重要途径. 发展高效能等离子体激励方法, 通过等离子体激励与气流耦合, 激发和利用气流不稳定性, 揭示耦合机理、提升调控效果, 是等离子体激励气动力学未来的发展方向.      

基于四(3-吡啶氧亚甲基)甲烷及氰化铜螺旋链手性金属有机骨架化合物的合成及其性质研究

通过一个非手性配体和1D氰化铜链螺旋成功构建了一种新型的手性金属有机骨架:[Cu4(CN)4(L)2]n(1,L=四(3-吡啶氧亚甲基甲烷));铜(Ⅰ)和原位生成的氰基组装而生成的螺旋是左旋并且它使得金属有机框架具有手性。这是首例通过半刚性四面体配体多变的构像诱导合成独特的手性金属有机骨架化合物。此外还研究了该化合物的手性、热稳定性以及介电性质。     

“互联网+”背景下“无机及分析化学”课程教学策略与实践*

提出了“互联网+”背景下,“无机及分析化学”课程教学“一核心、二目标、三探索、四构建”的教学策略。实施结果表明,基于学生发展的课程核心知识,以“具有解决复杂制药工程、化工工程、材料工程的化学基础知识”“为学习后续课程打下坚实基础”2个具体教学目标为导向,通过开展综合实践活动、案例教学、课程思政等3种教学改革探索,构建线上线下有机衔接的立方书、立体化线上教学资源、线上线下混合型教学模式及过程和结果相融合的SPOC教学模式下的课程评价体系4种教学举措,能有效提高课程教学质量。