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目前高等职业教育发展已进入到教学水平评估时期.我们抓住学院“迎评创优”这个难得的机遇,按“基础、提高、综合”三个层次,结合专业选择物理实验教学内容,凸现对学生自主创新能力的培养.1注重实验教学中的“创新”教育对于培养中、高级技术应用人才的高等职业教育来说,不仅要培养学生应用现代高新技术的能力,还必须培养学生对技术和设备更新改造所需要的创新意识和创新能力.因此,在实验教学中在让学生掌握有关知识和技能的同 相似文献
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不久前,国家发展和改革委员会发布了自主创新基础能力建设“十一五”规划,提出要建设12项重大科技基础设施,组建30个左右国家科学中心和国家实验室,建设和完善300个左右围家重点实验室。 相似文献
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此前一直被国外产品所垄断的蛋白指纹图谱检测试剂盒,不久前由浙江湖州赛尔迪生物医药科技有限公司自主创新研制成功并投放市场。 相似文献
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科研院所的科技自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展,应对国际经济危机的主要动力,创建科学、完善的科技创新能力评价方法有助于提升科研院所科技创新能力,并为国家制定科技创新决策提供参考依据。本文基于鹰鸽量子博弈理论,提出了一种评价科研院所自主创新能力的方法。介绍了量子博弈论的各基本要素在科技自主创新体系中所对应的物理内涵,根据鹰鸽量子博弈理论建立了科技自主创新能力评价模型,分析了纠缠度与收益矩阵之间的关系,确立了依靠各参与者在鹰鸽量子博弈中的纠缠度来表征科技自主创新能力的方法。给出了科研院所科技自主创新能力的量子博弈论解释,构建了科技自主创新能力评价指标体系,并确定了评价的合成计算方法,即量子纠缠度的计算方法。最后,以中科院部分研究所为实例进行了科技自主创新能力的评价,并利用主成份分析法和中物院的简单统计方法对得到的数据进行了对比分析,结果证明了提出的方法合理且有可操作性。 相似文献
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科研院所的科技自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展,应对国际经济危机的主要动力,创建科学、完善的科技创新能力评价方法有助于提升科研院所科技创新能力,并为国家制定科技创新决策提供参考依据。本文基于鹰鸽量子博弈理论,提出了一种评价科研院所自主创新能力的方法。介绍了量子博弈论的各基本要素在科技自主创新体系中所对应的物理内涵,根据鹰鸽量子博弈理论建立了科技自主创新能力评价模型,分析了纠缠度与收益矩阵之间的关系,确立了依靠各参与者在鹰鸽量子博弈中的纠缠度来表征科技自主创新能力的方法。给出了科研院所科技自主创新能力的量子博弈论解释,构建了科技自主创新能力评价指标体系,并确定了评价的合成计算方法,即量子纠缠度的计算方法。最后,以中科院部分研究所为实例进行了科技自主创新能力的评价,并利用主成份分析法和中物院的简单统计方法对得到的数据进行了对比分析,结果证明了提出的方法合理且有可操作性。 相似文献
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自主创新、技术转移与经济增长的动态均衡研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用协整检验、误差修正模型、Granger因果性检验等实证方法,研究了中国在1991-2008年的自主创新、技术转移与经济增长的动态均衡关系。结果表明,三者之间存在长期稳定的均衡关系;短期均衡中,滞后一期、二期的经济增长自身、自主创新能力、技术转移能力对经济增长的影响不是很显著;长期均衡中,自主创新能力、技术转移能力对经济增长的影响显著。自主创新与经济增长存在互为因果关系,经济增长是技术转移的原因,技术转移与自主创新存在互为因果关系。为此,我国应该采取有效措施,提升自主创新能力和技术转移能力,促进经济增长;同时促进三者间的良性互动。 相似文献
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