等差数列的一个性质

设数列{an}是公差为d的等差数列,且对于n∈N,有an≠0,当d≠0时容易得到以下几个恒等式:1a1a2=1daa21-aa21=1d(a11-a12),1a1a2a3=21daa31a-2aa13.=21d(a11a2-a21a3)=21d[1d(a11-a12)-1d(a12-a13)]=21d2(a11-a22 a13).1a1a2a3a4=31daa1a4-2aa31a4=31d(a1a12a3-a2a13a4)=31d[21d2(a11-a22 a13)-21d2(a12-a23 a14)]=61d3(a11-a32 a33-a14).为了除去d≠0的限制,我们作出如下变形:1a1-a12=a1da2,1a1-a22 a13=a12ad22a3,1a1-a32 a33-a14=a1a62da33a4.显然d=0时,以上三式也是恒成立的,注意到系数与组合数之间的关系,因此以上三式可改写为:C10a1 (-a…     

构造三次函数证明不等式

我们先来看一个引例：已知a,b,c∈R,且a＋b＋c〉0,ab＋bc＋ca〉0,abc〉0.求证：     

构成三角形的计数问题

在1，2，3，…，n这n（n≥3）个数中，任取三个不同的数，构成三角形的三边长，那么这样的三个数共有多少种不同的取法．     

二元均值不等式求三角函数最值

<正>来看这样一个问题:设0相似文献   

正余弦级数和的几个公式及其应用

数学竞赛中很多三角函数的求和都涉及到数列{sinαk}、{cosαk}、{（-1）^k＋1sinαk}及{（-1）^k＋1cosαk}的求和题，其中数列{αk}为等差数列。这类问题的解法具有一定的灵活性。     

对一道赛题的探究

第十四届“希望杯”培训题解答题的第一题如下:设x,y,z∈R 且x y z=1,求证:x2 y2 z2 23xyz≤1.这是一道难度稍大的好题,在这里我们要对上述不等式作出一般性的研究,即:在已知条件下求x2 y2 z2 λxyz的取值范围,其中变参数λ>0.利用x y z=1,可得x2 y2 z2 λxyz=1-2(xy yz yx) λ     

射影为重心的一个充要条件

点P在△ABC所在平面外一点，点O是点P在面ABC内的射影（如图）． 众所周知： （1）点O为／△ABC外心的充要条件是：PA=PB=PC     

指数的两个简单性质

关于指数,我们有如下两个简单性质: 性质1设了一夕一。‘一d!,若abc一d, 则生十止+生一上. 工y之t之, 性质2设丫一夕 一。一少,若生+上+工 X yz 一工,则。从一d. 以上a、b、〔、d均为不等于1的正数,且满 足工yzw护0. 下面给出性质1的证明: 证明令ar一尸一了一少’一k. a、b、c、d均为不等于1的正数且 刃yz切尹O, k>O且k笋1. 易得粤一l。、。,李一10。。, 连少 告一109乏一去一109,“· abf一d, 109*a+109*b+109*c一logod, 即主十生+上一上 了yZ飞L, 仿上我们可以给出性质2的证明,这里从略. 实际上性质1,2可以推广到更一般的情形. 推广1设…     

特殊入手 抓住核心

对于一些陌生的、比较困难的数学问题,直接处理很难入手,此时我们常把一般条件特殊化,或先考虑某些特殊情形,从中获取解决问题的途径,找到解决问题的方法,再把这种方法迁移过来,从而解决原问题.这就是特殊化思想解题的策略.