全文获取类型
收费全文 | 5777篇 |
免费 | 411篇 |
国内免费 | 139篇 |
专业分类
化学 | 950篇 |
晶体学 | 11篇 |
力学 | 179篇 |
综合类 | 139篇 |
数学 | 3091篇 |
物理学 | 1957篇 |
出版年
2024年 | 61篇 |
2023年 | 340篇 |
2022年 | 293篇 |
2021年 | 265篇 |
2020年 | 167篇 |
2019年 | 171篇 |
2018年 | 89篇 |
2017年 | 148篇 |
2016年 | 137篇 |
2015年 | 196篇 |
2014年 | 282篇 |
2013年 | 234篇 |
2012年 | 603篇 |
2011年 | 471篇 |
2010年 | 331篇 |
2009年 | 264篇 |
2008年 | 298篇 |
2007年 | 238篇 |
2006年 | 267篇 |
2005年 | 364篇 |
2004年 | 309篇 |
2003年 | 180篇 |
2002年 | 138篇 |
2001年 | 100篇 |
2000年 | 85篇 |
1999年 | 79篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 7篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
排序方式: 共有6327条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
本文简要介绍线性代数学习网站的系统研究与开发设计.涉及到网络数据库、ASP、界面设计等多种技术.该线性代数网上学习系统为老师和学生提供了交流平台,其界面美观、操作简便.具有良好的应用前景. 相似文献
102.
103.
立体几何与平面解析几何的交汇题 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年湖北高考第(19)题是一道向量题,这道题其实是一道很基本的题目,但得分率很低,对这道题目进行分析是有益的。 相似文献
104.
1 法国数学课程的概述1.1 学校和数学教学的组织法国的教学是全国统一组织 ,每门课的课时和学习大纲 (theprogrammeofstudies)是统一制定的 ,从 6— 16岁 ,学生必须学习统一的课程 ,称为“分科前的基础课阶段” ,即“义务教育阶段” .学校体制分三部分 :小学 (6 11岁 ,1 5年级 ) ,初中 (11 15岁 ,5 9年级 ) ,高中 (15 18岁 ,10 12年级 ) .学生从 11年级开始分科 :文科 (L)、理科 (S)和经济社会 (ES)三个方向或者在职业高中分四个方向 :第三科学技术 (STT)、工业科学技术 (STI)、实验科学技术 (STL)… 相似文献
105.
106.
《讲话》的主要精神,在普及珠心算未形成公认的优化集成的教育理论与教学方法之前,我们必须重点学习和研讨以下的五个问题:一、珠心算教育必须是以开发儿童智力潜能为宗旨。我国珠心算教育界正在进行一次有重大意义的科学探索。凡是经过一定时间的规范性教学,受教育的儿童在记忆能力、思维能力、创新能力、阅读效率、学业成绩和智商诸方面都有显著提 相似文献
107.
《数学课程标准》明确指出:“应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系”.对学生数学学习的评价,除了课堂评价外,我们还要关注学生学习的结果,还要借助平时的练习、测验进行评价.借助试题评价学生,试题的设置要非常讲究,关键看能不能贯彻《数学课程标准》的意图.下面是我在 相似文献
108.
我们都知道,在珠心算教学中不但要培养良好的学习兴趣,也要做好技能的强化训练,只有两者有机地结合起来才能达到较好的教练效果,在幼儿珠心算教学中就是如此,特别是在培养幼儿选手的教学训练中,经常会处在一种幼儿学习兴趣与强化训练无法兼顾的情况。因为珠心算的教学相对于其它文体教学要单调一些,让幼儿长期保持在极好的兴趣下学习,不是一件很容易的事情。常常是幼儿兴趣保持了,却少了强化训练,达不到好的教学目标;注重了强化训练,幼儿的学习兴趣又出现了问题,两者很难同时兼顾的现象时常发生。就此,我在教学实践中是这样做的: 相似文献
109.
在全国科学教育工作会议上,国务委员陈至立以《时代呼唤科学教育和科学精神》为题做了重要讲话,特别强调:"高层次创新人才的培养和造就,全民族科学文化素质的提高,必须从基础抓起,需要从小就进行科学精神、科学素质的养成,需要在广大青少年中开展高水平的科学教育,要把培养学生的创新 相似文献
110.
概念图教学作为一种教学策略,在国外有着广泛的研究和应用.国内也有不少文献对此进行了介绍.概念图教学在物理教学中的实验研究,在一定程度上证实了概念图教学对学生的物理学习有影响,概念图教学优于传统的物理教学. 相似文献