基于柔性四羧酸配体构筑的两个镉(Ⅱ)配位聚合物的晶体结构及荧光性质

通过溶剂热和水热合成的方法制备了2个Cd（Ⅱ）配位聚合物[Cd₂（L）（DMF）_1.5（H₂O）₂]_n（1）和{[Cd（L）_0.5（4,4''-bpy）（H₂O）]·2H₂O}_n（2）（H₄ L=5,5''-（己烷-1,6）-双-（氧基）-二-间苯二甲酸）。结构分析表明配合物1是一个（4,4）-连接的sql拓扑网络,拓扑符号为{4⁴·6²}₂。配合物2是一个（4,4,4）-连接的三重穿插的bbf网络,拓扑符号为（6⁶）（6⁴·8²）。配合物1和2都呈现出较好的热稳定性和荧光性质。     

聚丙烯/聚乙烯醇缩丁醛共混相容性研究

聚乙烯醇缩丁醛(PVB)分子结构上含有大量羟基,可用于改进聚丙烯的非极性。本文采用不同结构的聚乙烯醇缩丁醛(B-98、B-76、B-72)与抗冲聚丙烯(ICPP)按5/95进行共混,并测试了共混物的相结构(SEM)、结晶过程(POM)、热性能(DSC)和力学性能。SEM测试结果表明,PVB和ICPP表现出一定的相容性,其中B-98相容性最好;DSC和POM测试结果表明,PVB对ICPP的结晶有抑制作用;力学测试结果表明,B-98改性ICPP后的综合力学性能效果优于B-76和B-72。B-98和聚丙烯较好的相容性主要和其较小的分子量有关。     

十二烷基甜菜碱的界面活性及其体系的相态研究

合成了十二烷基甜菜碱（Ｃ１２ＢＥ），经提纯得到合格的样品，测定其等电为ｐＨ＝４．９，ｐＨ〈４．９，分子带正电，ｐＨ≥４．９，分子呈电中性，研究ｐＨ值对其界面活性的影响，同时还研究了醇的种类，浓度，水的盐度，ｐＨ值等因素对Ｃ１２ＢＥ／醇／水／油体系相态的影响，得到了中相微乳液的特性参数，其中有关ｐＨ对相态的影响的研究很有特点。     

A Practical Route to Synthesize 3,4-O-Isopropylidene-2- azidophytosphingosine from D-Galactose

An efficient and practical route to synthesize （2S,3S,4R）-2-azido-3,4-O-isopropyllidene-1,3,4-octadecanetriol from D-galactose in 18% overall yield was described, which required ten steps of reactions and only four times column chromatography purification.     

香港化学课程指南(中学4～5)介绍

香港化学课程指南(中学4~5)是由香港课程开发委员会在1998年出版的科学教学大纲(中学1~3年)的基础之上研制的,并于2000年12月由教育署推荐给中等学校使用。香港的中学4~5相当于我国的高中阶段。参加研制的成员不仅包括教育署的官员,还包括学校领导、有实践经验的教师、家长、雇     

HPLC法测定矿物油中多环芳烃

选择使用广泛且组成较复杂的润滑油基础油为代表,进行矿物油中多环芳烃的眦测定方法研究.探讨了样品的提取、固相萃取柱净化等前处理方法,同时也对眦的仪器测定条件进行了优化.     

含有苯基的青蒿素类似物的合成

为考察引入苯基的青蒿素类似物的抗疟活性, 我们设计了化合物7. 从苯甲醛出发, 经过10步反应, 制得光化学反应底物环烯醚16. 16经光氧化反应得到非期望产物17. 17的化学结构由X射线晶体衍射法测定.     

思政元素有机融入物理化学教学——表面张力

以物理化学课程中的“表面张力”一节教学为例,依据教学目标、学生中心和产出导向等3方面,精心设计教学内容和教学方法,充分挖掘各个教学环节的思政元素,力求将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。综合性作业和问卷调查结果表明,多元化教学模式可较好地将教学内容与思政元素有机融合,实现知行合一,有利于学生综合素质的培养。     

浅析数学教育中应培养的数学观念

我们都知道,数学教育是普通教育的一个不可缺少的部分。这不仅因为基本的数学知识是每一个普通公民都应该掌握的,更重要的是因为通过数学教育,可以训练人的思维,增强人们的分析问题、解决问题的能力,从而提高人的素质。所以,数学教育有什么样的教育作用及怎样发挥教育作用的问题,是一个亟待研究解决的问题。     

丁基橡胶母炼胶的成分分析

对一种丁工橡胶母炼胶，采用溶剂萃取方法进行成分分离，然后综合利用傅里叶变换红外光谱、气相色谱、X荧光光谱等手段对分离后的组分进行分析鉴定，从而确定了其配方，获得了满意的结果。