科学天空-颗璀璨的星-贺黄祖洽院士八十华诞

 今年10月2日,是黄祖洽院士的八十寿辰,黄先生以其毕生的精力和智慧贡献给祖国的核事业,在原子核反应堆理论,核武器设计等方面建立了不朽的功绩,我们在此祝愿他老人家健康、幸福、长寿!黄祖洽院士如何以其敏捷的思维、孜孜的追求、顽强的毅力、高度的自信和独到的治学精神,由普通的学子成长为一位知名科学家,已有文章介绍;黄祖洽院士对我国科学技术事业的巨大贡献,已有文章给了很高评价。我们都是黄先生的学生,谨以他领导下在原子能研究所(中国原子能科学研究院前身)多年研究工作的亲身经历写下此文以表达我们的敬意和祝贺。     

谈物理实验教学中的思想教育和能力培养

本文从三方面论述了物理实验教学中的思想教育和能力培养，对广大实验教学工作者有较大的启发。     

论珠算教练学（续）

在工厂里，师傅带徒弟实质是一个教练过程；母亲教孩子洗衣、做饭，也是一个教练过程。教和练是人们生活中、生产中一个很普通的问题。在现代，生产需要竞争；体育需要技能的角逐；科学需要智力的竞赛；计算需要竞技．……。这些都需要我们从原始的教练方式转化成科学的指导方式。这就是产生教练学的社会基础和需要。     

一类一阶泛函微分方程解的存在性与分支

本文研究方程ｘ’（ｔ）＝（ｘ２（ｔ）－μ）ｘ（ｘ（ｔ））μ≤０（１）解的性态。当μ＜０时，我们得到与Ｅｄｅｒ［１］和ｗａｎｇ［２］相类似的结论，也得到一些新的性质；当μ＝０时，我们得到全新的结论，证明方程（１）存在两端均不可延拓到∞的严格单调饱和强解，μ＝０是方程（１）的分支值。     

罗伯特·胡克──—位多才多艺的伟大实验物理学家

较全面地介绍了继伽利略之后１７世纪最伟大的实验物理学家胡克（ＲｏｂｅｒｔＨｏｏｋｅ）在力学、物理学、化学、生物学、地质学和建筑设计等诸领域中所作出的重大贡献，特别介绍了他对引力理论的建立和实验科学的发展所作出的特殊贡献。     

无穷远分界线的稳定性和产生极限环的条件

本文给出了无穷远分界线稳定性的判据以及从无穷远分界线产生极限环的条件，其结果包括了［７］，［８］的主要结果。     

决策方法在反问题研究中的应用

本文讨论了决策方法在反问题研究中的应用.首先阐述在反问题研究中应用决策方法的必要性,然后以一个具体的反问题为例论述了如何确立决策目标.     

多项式微分系统的极限环分支

与Ｈｉｌｅｒｔ第十六问题相关联，本文讨论了平面多项式微分系统的极限环分支，将其分为四种类型，其中前两类相平面上的某些奇相关联，后两类则在相平面的一定区域不与任何奇点相关联。     

物理学史在培养科学探究能力中的价值

科学探究是物理学的本质特征之一；新课程倡导物理教学以科学探究为中心的新理念，正是体现物理学的本质与促进学生科学素养发展相统一的要求，也是国际物理教育发展的共同趋势．那么，何谓科学探究呢？现代教育科学使用的“科学探究”一词往往具有两个层面上的含义：一是科学探究活动．二是科学探究技能．探究技能是对学生能力方面的要求，是完成科学探究活动的基础与保证．     

新课标理念下函数图象教学的思考

倡导动手操作、勇于探究的学习方式，让学生体会数学的科学价值、应用价值和人文价值，帮助学生树立正确的数学观，拓展数学视野，进而提高学生的数学素养，是新颁布实施的普通高中数学课程标准的理念．