变量控制在实验探究专题教学中的应用与评价*——以“镁+水”反应体系为例

在以“Mg+H₂O”反应体系为核心的实验探究专题教学活动中,通过变量控制的方法设计实验方案,采用常规实验、数字化实验等方式,多层次探究加速“Mg+H₂O”反应速率的原因和控制条件。在有层次的教学活动中递进式发展学生通过变量控制的方法设计实验方案的能力、拓宽对影响化学反应速率因素的认识角度,通过对活动环节的评价,诊断并发展学生的实验探究能力。     

初中数学教学中小组合作学习初探

当前刮起了减负风暴、全面实施素质教育,在"五严"背景下如何提质增效,值得我们去思考".自主性高效课堂"、"探究型高效课堂"和"提升型高效课堂"等探究课题已成为今日的焦点.审     

基于风险分析的商业银行项目贷款评估改进研究

项目贷款评估是商业银行风险防范的重要环节,对商业银行资产质量起着至关重要的作用.以项目评估理论为基础,对商业银行项目贷款评估存在的问题进行剖析,对影响项目贷款还款能力的关键风险因素进行分类和细化,以风险为导向重构项目贷款评估指标体系,建立评价指标的评语集和隶属度,设置了项目贷款评估标准,基于模糊综合评价对贷款项目进行定量评价和等级划分,最后选取实际项目进行实证研究,为商业银行项目贷款的科学决策和合理投放提供依据.     

“天文学导论”课程学习和考核评价体系的建立

"天文学导论"是北京师范大学天文系低年级本科生的专业基础课,也是物理系高年级的专业选修课,它系统全面地介绍天文学基础知识和前沿课题.作为国家级精品课程,近年来更是在教学内容和方法上不断进行改革创新,取得较好的教学成果,但是还没有配套的完善的课程学习和考核评价体系.本文总结了针对小班/天文系和大班/物理系的特点已初步建立的两种不同的学习和考核评价体系的内容和方法,并提出进一步通过实践改进和完善的设想.     

γH2 AX磷酸化/去磷酸化的分子机制及检测技术进展

自从γH2AX 在1998年首次发现以来，迅速成为多个学科领域的研究热点和研究工具。针对γH2AX建立的多种先进检测方法在生命科学和医学等多个领域内的应用展现了发展潜力。本文从其磷酸化和去磷酸化机制，各种检测分析技术的发展和建立，以及在相关领域里的应用进展等三个方面进行了综述。     

《化学分析计量》征稿启事

《化学分析计量》是全国性分析测试、化学计量专业技术刊物,中国科技核心期刊,美国CA收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国石油和化工行业优秀期刊,中国兵器工业优秀期刊,山东省优秀期刊。国内统一刊号:CN 37-1315/O6,国际标准刊号:ISSN 1008-6145。双月刊,大16开本。单月20日出版。1征稿范围分析测试技术,计量行业的法规、政策、标准,管理经验;标准物质的研制及应用,分析、计量仪器的新产品、新技     

物理教学中实验考查评价方式的实施策略

探讨了新课程改革中实验考查的理念、评价内容、评价标准及评价主体,对实验考查的实施作了立体分析.     

化纤单体生产的绿色化进程回顾与量化

纵观以往化纤单体生产的革新化措施和绿色化进程,大致可分成3个层面:(1)优化工艺,减少跑冒滴漏;(2)改变反应方式或引入新催化剂;(3)彻底改变原料路线.前两个层面的革新多数能达到节能、降耗、降低生产成本的效果,已取得了较多工业化成果.丁二烯或生物质等原料路线试图从第3个层面解决问题,绿色化虽彻底,但或因引入新的有害物质,或因副产物多,目的产物收率太低,物耗和能耗尚难与传统的芳烃原料路线媲美,工业化道路更艰难.为了推进化纤单体生产的绿色化进程,尽早发现新的切入点,找准绿色化方向,本文综述了前人的绿色化成果,试图从原料路线、制备工艺和"三废"处理3个方面追寻"领跑者"的足迹.针对已有工艺的物耗、能耗和生产成本分析比较以及取舍绿色化革新措施时,常因比较边界(范围)不一致,得出偏颇的观点,误导读者,建议先导入原子经济性(质量效率)评价和全生命周期清单分析等过渡指标,再建立更完善的评价体系,逐步达到严格的全生命周期评价、多维评价的水平.     

新手-熟手教师化学课堂教学有效性比较研究——以“离子反应”为案例

利用《课堂教学基元系统有效性评价量表》,对新手教师和熟手教师"离子反应"课堂教学中基元系统有效性进行评价,并进行对比分析。发现2者在"时间利用的合理性""教学行为链实施质量"和"匹配度"3个维度上存在显著性差异,熟手教师比新手教师表现要好;在"资源和手段使用质量"和"基元内容的合理性"2个维度上不存在显著性差异,2者在"资源和手段使用质量"上均表现不理想,在"基元内容的合理性"上均表现良好;在基元系统有效性总分上2者表现出了显著性差异,整体上而言,熟手教师的课堂教学基元系统有效性高于新手教师。     

学生宿舍的最佳设计方案

对四种典型的学生宿舍设计方案分别从设计的经济性,舒适性,安全性三方面进行分析,运用层次分析法建立权重从而实现对四种设计方案的评估.最后又根据三方面的综合数据得到各类型宿舍的权重,从而得到一个综合的量化评价.