影响系统主因素综合筛选技术研究

系统影响因素过多不仅会增加系统建模难度,而且会增加系统模型的不确定性和数据收集工作量,因此提出一种影响系统的主因素综合筛选技术.技术将综合灰色关联度、普通相关技术、逐步回归方法、DEMATEL法以及系统动力学等方法的优点和缺点,通过彼此互补和相互融合技术,使得该技术能够有效地筛选出影响系统的主因素.通过在筛选影响船舶柴油机寿命周期费用主因素的应用,和其他方法的比较和分析,验证了本技术的可行性、有效性和先进性.     

对一道高考试题的讨论

文献[1]刊登了对2010年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）物理试题的评析，其中第24小题，给出了两种解法，这两种解法的确简单，但是读完之后，总觉得这样的解法没有考虑初始位置间的夹角，有些不妥．课堂上给学生讲完上述两种解法后，大部分学生同样不能理解：为什么不考虑初始位置间的夹角？     

一起一起分类病

每天早上，一睁开眼睛，就听到妈妈的唠叨：“房间是怎么弄的？快点整（zheng）理（1i）!”     

STUDY OF THE EQUIVALENT THEOREM OF GENERALIZED VARIATIONAL PRINCIPLES IN ELASTICITY

The relations of all generalized variational principles in elasticity are studied by employing the invariance theorem of field theory. The infinitesimal scale transformation in field theory was employed to investigate the equivalent theorem. Among the results found particularly interesting are those related to that all generalized variational principles in elasticity are equal to each other. Also studied result is that only two variables are independent in the functional and the stress-strain relation is the variational constraint condition for all generalized variational principles in elasticity. This work has proven again the conclusion of Prof. Chien Wei-zang.     

充分发挥习题的作用培养学生独立解决问题的能力

课后习题不仅是对学生灵活应用所学知识的锻炼,也是培养学生独立分析问题、解决问题能力的有效渠道.本文通过对一道普通物理力学课程中常见习题可能得出的几种不同结果及其原因的分析,对如何通过习题帮助学生提高独立解决问题的能力进行了探讨.     

一道数列不等式型高考题的放缩策略

试题 已知数列{an}满足a1=1,an＋1=3an＋1．（Ⅰ）证明{an＋1/2）是等比数列,并求{an}的通项公式;（Ⅱ）证明：1/a1＋1/a2＋…1/an〈3/2.此试题是2014年普通高等学校全国统一招生考试（新课标Ⅱ）数学（理）科第17题,其第（Ⅱ）问是一道综合性较强、融数列与不等式为一体的和式数列不等式证明问题,我们知道,数列问题是高考的一大热点,在高考中可谓常考常新,而数列与不等式的融合更成为高考命题者的新宠,倍受命题者的青睐。     

东大完成的合作开发项目受到UNESCO赞赏

东南大学物理系物理仪器研究室于1986年接受联合国教科组织(UNESCO)时资助与该组织合作开发15种可提供给第三世界使用的物理实验仪器。这15种仪器包话课堂演示用物理实验仪器，普通物理实验仪器和近代物理实验仪器等。     

探索大学普通物理实验的改革与发展

本从实验内容、教学方法等几个方面论述了大学普通物理实验改革的必要性及今后的发展方向。     

关于普物光学教学的现代化改革

由于光学学科的迅猛发展，传统的普物光学教学与实际要求的差距越来越大，对其进行现代化的改革势在必行、十分迫切、本总结了我们多年在教学内容、教学方法和素质方面进行改革的指导思想的初步成果