首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3276篇
  免费   304篇
  国内免费   114篇
化学   861篇
晶体学   3篇
力学   166篇
综合类   148篇
数学   1553篇
物理学   963篇
  2024年   28篇
  2023年   105篇
  2022年   111篇
  2021年   109篇
  2020年   73篇
  2019年   109篇
  2018年   70篇
  2017年   145篇
  2016年   143篇
  2015年   179篇
  2014年   226篇
  2013年   202篇
  2012年   213篇
  2011年   207篇
  2010年   187篇
  2009年   171篇
  2008年   193篇
  2007年   143篇
  2006年   147篇
  2005年   164篇
  2004年   151篇
  2003年   116篇
  2002年   89篇
  2001年   77篇
  2000年   44篇
  1999年   44篇
  1998年   39篇
  1997年   39篇
  1996年   31篇
  1995年   34篇
  1994年   16篇
  1993年   22篇
  1992年   18篇
  1991年   16篇
  1990年   10篇
  1989年   7篇
  1988年   7篇
  1987年   3篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1982年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有3694条查询结果,搜索用时 31 毫秒
121.
在核电站安全研究中,概率安全评价方法已经得到了广泛的应用.但是对于采用非能动设计的核电站系统,其可靠性分析的研究还处于初级阶段.非能动系统的失效不但要考虑常规可靠性分析中考虑的设备失效,还要考虑物理过程的失效.物理过程失效概率的计算方法和能动系统可靠性分析方法完全不同.本文给出物理过程失效的数学描述,介绍了一次二阶矩法、响应面方法,并且应用响应面方法计算了清华大学核能技术设计研究院10MW高温气冷实验堆(HTR-10)余热排出系统失效概率的近似值. 关键词: 概率安全评价 非能动系统 可靠性 响应面  相似文献   
122.
压缩空气蓄能电站综合效益评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
压缩空气蓄能(CAES)电站是一种新型电能存储系统,具有动态响应快、经济性能高、环境污染小等优点,可起到负荷平衡、战略规划、提高供电质量的作用.其经济效益的来源可分为两部分,静态效益和动态效益.本文将通过容量效益、能量转换效益、环保效益和动态效益等进行综合性量化评价研究.  相似文献   
123.
随着经济和社会的发展,多媒体进入了教育教学领域.许多教师在教学之余,自制多媒体课件,并应用于课堂教学中,收到了良好的教学效果.应用多媒体教学的观摩课、课件展示和评比等活动也产生了.各种教学比赛、赛课活动中,教师们各显其能,制作的课件各有特色.但在具体的应用中,还存在着一些不尽如人意的地方,有些教师在利用多媒体辅助教学的过程中走入如下一些误区.  相似文献   
124.
新课程应该具有新的课堂教学评价观,新的物理课堂教学评价应该以促进物理教师和学生的发展为准则,这都有赖于物理教师的专业素质和物理教师对教学的认识.  相似文献   
125.
针对目前国际上中子评价核数据库中没有n 12C反应在20MeV以上的第一、第二激发态非弹散射角分布数据的情况,利用最小二乘法给出了数据库中缺失的Legendre系数,并且能很好地符合现有的实验数据,从而使评价数据库的数据更加齐全,给出的信息更加完整。  相似文献   
126.
在艺术嗓音客观评价中,评价声学参数的选取至关重要。尝试利用语音分析技术提取歌声平均能量、平均频率误差、平均音域误差作为客观评价声学参数,使用神经网络方法客观评价艺术嗓音歌声质量,并与资深专业教师的主观评价进行比较。结果表明,综合使用三个声学参数能正确客观评价歌声质量,评价误差在4%之内,有助于科学地指导选拔、培养和训练艺术嗓音人才。  相似文献   
127.
理性、有序地建设探究实验室   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设探究实验室是提高学生对学习、学科兴趣的重要举措.本文提出了一套探究实验室评价方案以期对实验室的建设和发展有所帮助.总体评价和导向性评价基于对一个个实验就一些指标进行评估以及其后的统计.我们还对一些深层次的要求和指标进行了探讨.  相似文献   
128.
物理学科是以实验为基础的自然科学,特别在职业教育的各门基础课中,物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,因此实验在物理教学中占着举足轻重的地位.加强实验教学,提高物理教学效果和开发学生创造能力,显得更加突出,尤为重要.  相似文献   
129.
物理教学的主要任务是学习基础知识,掌握基本技能,为专业课打基础.在教学活动中,把握好概念和公式是关键.笔者在教学实践中,应用三步教学法,取得的教学效果比较显著.第一步从具体到抽象概念和公式是科学的概括,是客观规律,比较抽象,学生不易理  相似文献   
130.
赵改珍 《技术物理教学》2007,15(3):18-18,F0003
回顾物理教学路,耳边总回荡着一句话"教无定法,有规可循".就物理教学而言,相同的教学内容,不同的教学方法,其教学效果差异很大.因此,我们在本着"循序渐进"的原则下,对不同的教学内容灵活掌握不同的教学方法是很重要的.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号