Instructions to Authors

ABOUT THIS JOURNAL Launched in 1988, the Chinese Journal of Chemical Physics （CJCP） is devoted to reporting new and original experimental and theoretical research on interdisciplinary areas, with chemistry and physics groundwork of interest to researchers, faculty and students domestic and abroad in the fields of chemistry, physics, material and biological sciences and their interdisciplinary areas.     

教师对"化学反应限度"相关学科内容的理解及其对教学处理的影响

高中新课程的化学教材与传统的化学教材相比发生了较大的变化,教师对学科内容的理解对其教学将会产生较大的影响,本文介绍了教师对"化学反应限度"内容的理解情况及其对教学的影响,针对性的提出了相关教学建议。     

分段函数的分段教学──出租车计价问题的数学思考

教学实践表明,函数是中学生感到最难学的数学内容之一,特别是分段函数的教学更是如此,所以在实际教学中教师应采取逐步渗透、螺旋上升的方法,分段而有循环地安排函数知识,实现分层的目标.……     

对当前物理教学改革的几点看法：在中国物理学会教学委员会第七届一次全体（

就当前物理教学改革中的几个问题发表了自已的看法。     

本刊英文版2009年52卷第6期摘要

Analyzing short time series data from periodically fluctu- ating rodent populations by threshold models： A nearest block bootstrap approach;Gaining efficiency via weighted estimators for multivariate failure time data;On nonlinear ill-posed inverse problems with applications to pricing of defaultable bonds and option pricing;Efficiency comparison between mean and log-rank tests for recurrent event time data;     

教会学生算利息

为了适应商品经济的需要，初中数学教材中安排了单利计算利息和税收的内容。     

浅谈如何在《高等数学》教学中提高学生的学习积极性

我们在多年教学实践中．注重通过把握教学重点难点，找准内容突破口；注意数形密切结合．加强知识对比性；加强应用环节教学．增强内容可视性；不断进行教学改革，突出内容联系性；及时进行课堂小结，把握方法规律性；充分应用所学知识．化解学生疑难点；利用寓教于乐方法．吸引学生注意力，恰当应用教学软件，调动学生主动性；介绍数学历史名人．激起学生荣誉感；搞好第二课堂活动．拓宽学生知识面等方法．在教学中提高学生学习的积极性，收到较好的教学效果。     

导数教学中的几个关键点

函数是描述现实世界的数学模型,导数是研究函数的有利工具,是高考的重要内容.在导数的教学中对以下几个关系的正确理解,将对导数的本质的理解和掌握有着极其重要的作用.……     

基于平台补贴的UGC平台优质内容生成与头部带动策略

研究针对UGC平台内容生成端的头部用户和腰尾部用户所组成的优质内容生成系统，构建了基于平台补贴的头部用户带动决策、头部与腰尾部用户协同决策以及无带动效应的分散决策三种微分博弈模型，随后进行了结果对比与算例仿真分析。仿真结果表明，平台补贴的头部带动策略对UGC平台优质内容生成系统具有显著的改善效果，平台补贴系数与改善效果具有正相关性且具有可控的合理取值区间。研究结果为UGC平台有效开展内容治理促进平台优质内容生态改善提供了理论依据。     

强调数学理解建模灵活开放——1999年全国高考数学应用（解答）题管见

本世纪 90年代 ,中国数学教育界最引人注目的热点之一是数学应用问题教育 .今天 ,对数学应用渗透于数学教育以及出现在考试之中已达成共识 ,但勿庸讳言 ,徘徊局面仍然存在 ,学生解决数学应用问题的状况并无多大改善 ,教学效果仍不尽人意 .症结究竟何在 ?为了从微观上剖析其原因 ,使数学应用问题教学卓有成效 ,我们对 1 999年全国高考数学应用 (解答 )题的命题特点谈点个人看法 ,仅供参考 .我们先来看一下试题 :右图为一台冷轧机的示意图 .冷轧机由若干对轧辊组成 ,带钢从一端输入 ,经过各对轧辊逐步减薄后输出 .(Ⅰ )输入带钢的厚度为α,输…