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101.
本文考虑了R^n 1空间中椭圆函数和准椭圆函数的一些性质,然后分别讨论了周期和准周期Riemann边值问题,给出了解的表达式和可解条件。 相似文献
102.
关于李萨如图形讨论的小结 总被引:4,自引:0,他引:4
对《大学物理》和其它一些刊物上多年来关于李萨如图形的讨论作了归纳和分析。 相似文献
103.
本文讨论定义于Banach空间的多目标数学规划,得到一些ε-最优解和(弱)有效解的必要条件,充分条件和必要充分条件。 相似文献
104.
105.
物理是一门以实验为基础的学科,对实验的多方位、多角度的思考能全面提高学生的思维水平,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,本文以“用单摆测量重力加速度”的学生实验为例,从数据处理、实验条件、实验目的、实验原理等几个方面,就如何进行对实验进行多层面的思考谈几点看法。 相似文献
106.
3.2电磁驱动的高能量密度动力学研究3.2.1固体套筒内爆动力学实验磁力驱动下高速内爆的金属套筒是一个柱形会聚撞击器(又称为飞层),可用来进行冲击压缩和许多流体动力学实验,为此当撞击内部靶芯时套筒内表面附近必须接近于固体状态的密度,因而称为固体套筒。如同气体炮是标准的平面冲击加载装置那样,电磁驱动的固体套筒是柱面会聚冲击实验的通用平台,其能力和精度明显超过爆轰会聚装置,而且没有爆炸带来的种种不便之处。为了用各种材料作撞击器,在轻质良导体(如铝)驱动筒内侧衬上用所需材料制作的薄筒,组成所谓复合套筒。固体套筒内爆动力学… 相似文献
107.
本文研究一维空间中带松弛项的单个守恒律方程解的大时间状态估计.在松弛项满足耗散条件下通过对线性化方程Green函数的逐点估计得到方程解在时间充分大时的衰减估计,并由此反映出“弱”惠更斯原理. 相似文献
108.
109.
在三算结合教学的课掌实践中,我们发现只有当学生全身心地投入到学习的全过程时,学习的效果才会达到最佳。当然,这种全身心投入的外部条件,乃是教师的指导与引导。下面就此谈几点具体做法; 相似文献
110.