全文获取类型
收费全文 | 2910篇 |
免费 | 268篇 |
国内免费 | 409篇 |
专业分类
化学 | 688篇 |
晶体学 | 12篇 |
力学 | 208篇 |
综合类 | 66篇 |
数学 | 1311篇 |
物理学 | 1302篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 79篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 94篇 |
2014年 | 202篇 |
2013年 | 141篇 |
2012年 | 232篇 |
2011年 | 287篇 |
2010年 | 260篇 |
2009年 | 271篇 |
2008年 | 208篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 157篇 |
2005年 | 202篇 |
2004年 | 300篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 110篇 |
2001年 | 113篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有3587条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
论《中学数学教学论》课程内容与教学方法的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
指出了《教学论》课及实习工作中存在的一些主要问题,阐述了《教学论》课程内容改革的一些设想和教学方法的改革的一些实践经验。 相似文献
22.
《数学学报(英文版)》2005,21(4):F0003-F0003
Submission Please type your paper in LaTeX, and e-mail the pdffile. The editorial office will confirm receipt within 3 days. If you do not receive the receipt letter, please send an e-mail to ask. The address is Editorial Board, Acta Mathematica Sinica (English Series), Institute of Mathematics, Academia Sinica, Zhongguancun, Beijing 100080, China, email: syc@amss.ac.cn. 相似文献
23.
24.
新课标是对课程内容的一种规范及改革,同时也对教师在教育理念、教学方式及教学手段上提出了新的要求和挑战.本人有幸参加了新课标高中数学教材编写.下面仅以必修5《数列》(北师大版)章头语《数列与小行星的发现》的课堂教学(在我校的试讲)为例,进行新课标高中数学课堂教学探讨.教学手段:多媒体.时间:15分钟.教师:今天我们介绍的是科学史上的一个真实故事.1766年,普鲁士天文学家提丢斯(Titius,1729-1796)分析了当时已知的6个行星到太阳距离的一组数据(单位:天文单位):水星金星地球火星木星土星0.390.7211.525.29.5①教师:何为… 相似文献
25.
26.
我国基础教育课程改革实验,从2001年秋季开始在国家级38个实验区实施,2002年秋季扩大到省级实验区,2004年秋季已推广到全国的许多中小学。新课程改革的全面铺开,新理念、新技术、新变化犹如徐徐春风,让沉闷多年的中国基础教育焕然一新。然而,就在我们的专家、学者们忙着进一步推进新课改时,“良药”开始苦口了:内向的学生难以融入活泼的课堂;老教师不得不放弃熟谙了几十年的教材,从头开始;心急的家长忙着到处找家教;城乡之间的差距越拉越大……在实施过程中,许多有识之士提出应当让中国在传统文化基础上创新的珠心算进入《数学课程标准》。 相似文献
27.
28.
《线性代数》教学法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
随着新世纪的到来 ,科学技术的飞速发展 ,市场经济对人才素质 ,特别是对数学素质的要求越来越高 ,由于计算机的普及应用 ,使得线性代数理论得到日益广泛的应用 ,从而对《线性代数》教学提出了越来越高的要求 .为了改革现有落后、陈旧的教学方法和模式 ,为了纠正学生认为“数学有用 ,但学了不会用”的想法 ,笔者经过多年的教学实践 ,研究出一种新的教学方法 .从以下几个方面总结出来 ,以起抛砖引玉的作用 .1 强调本学科的重要性 激发学生的学习兴趣俗话说 ,兴趣是最好的老师 .在第一堂课中 ,不宜一上讲台就讲授本课程的内容及公式定理 ,而… 相似文献
29.
THE COUPLING OF NATURAL BOUNDARY ELEMENT AND FINITE ELEMENT METHOD FOR 2D HYPERBOLIC EQUATIONS 总被引:2,自引:0,他引:2
De-haoYu Qi-kuiDu 《计算数学(英文版)》2003,21(5):585-594
In this paper, we investigate the coupling of natural boundary element and finite element methods of exterior initial boundary value problems for hyperbolic equations. The governing equation is first discretized in time, leading to a time-step scheme, where an exterior elliptic problem has to be solved in each time step. Second, a circular artificial boundary FR consisting of a circle of radius R is introduced, the original problem in an unbounded domain is transformed into the nonlocal boundary value problem in abounded subdomain. And the natural integral equation and the Poisson integral formula are obtained in the infinite domainΩ2 outside circle of radius R. The coupled variational formulation is given. Only the function itself, not its normal derivative at artificial boundary ΓR, appears in the variational equation, so that the unknown numbers are reducedand the boundary element stiffness matrix has a few different elements. Such a coupled method is superior to the one based on direct boundary element method. This paper discusses finite element discretization for variational problem and its corresponding numerical technique, and the convergence for the numerical solutions. Finally, the numerical example is presented to illustrate feasibility and efficiency of this method. 相似文献