关于工科数学素质教育的思考

世界科学技术的飞速发展和现代计算技术的广泛应用，对工科数学教学提出了新的要求。为了培养跨世纪的高级工程技术人才，必须转变教育思想，使工科大学生具备必要的数学素质和能力，以适应社会主义市场经济的紧迫需求，成为社会主义现代化建设事业的合格人才。     

超分子体系中的分子识别研究 5: 单-[6-(1-吡啶)-6-脱氧]-α-和γ-环糊精对氨基酸分子识别的热力学性质

本文用分光光度滴定法测定了单-[6-(1-吡啶)-6-脱氧]-α-和γ-环糊精(1)和(3)与一系列氨基酸在磷酸缓冲溶液中(pH=7.20), 25.0~40.0℃时形成超分子体系的稳定常数, 进而计算了配位焓和配位熵, 并与单-[6-(1-吡啶)-6-脱氧]-β-环糊精(2)的实验结果作了比较。化学计量法表明,所有的氨基酸均与环糊精衍生物形成了1:1的超分子体系。从热力学的观点,讨论了化学修饰环糊精和客体氨基酸的尺寸或形状适合、疏水效应、范德华力和氢键等几种弱相互作用对形成超分子体系的贡献。研究结果发现, 具有正电荷环糊精衍生物的吡啶基, 作为一种分子探针不仅可以识别氨基酸生物分子的尺寸或形状之间的差异, 而且还可以识别L/D-型手性对映体之间的差异, 进一步表明了主-客体间的诱导楔合、几何互补在分子受体选择性键合底物形成超分子体系中的重要作用。     

OUST——青岛科技大学

青岛科技大学坐落在美丽的半岛城市——青岛。新校区依山傍海，景色秀丽，气候宜人，是工作和生活的好地方。     

培养应用型人才下的高分子化学实验教学改革探讨

高分子实验教学是培养高分子应用型人才重要的实践教学环节。针对应用型人才的培养,根据该校的实验情况,对高分子化学实验教学的改革进行了初步探讨。     

2020年全国Ⅲ卷高考数学的评价研究——基于高考评价体系

高考始终贯彻党的教育方针、选才意志及社会发展对人才的需求,按择优录取方式选拔人才,同时高考又反过来促进教育教学的发展.为了更好促进学生全面发展,贯彻党的十九大精神及全国教育大会精神,体现立德树人导向,全面落实高考评价体系,发挥高考"立德树人、服务选才、引导教学"的核心功能,彰显高考命题的育人功能和素质教育导向作用,聚集提升数学学科教育教学质量的策略与方法,尤其是高考评价体系颁布后,高考命题须紧跟时代发展对人才的需求,科学合理的设计考试内容,积极研究具有学科特点的考试目标和要求,以科学、严谨的态度深入地推进学科考试改革.     

编者的话

我国航天之父,世界著名科学家钱学森教授在其生命的最后岁月(98岁高龄)心中牵挂的问题是:我国教育如何培养出创新型人才?钱学森教授指出:所谓优秀学生就是要有创新.没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生.钱学森教授关于要培养创新人才的思想与我国目前正在推行的课程改革,进行探究性教学的实验是一致的.本刊多年以     

能力立意命题的理论与实践

教育部<关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见>要求,高校招生考试制度必须坚持改革,主动适应时代的特点及其对人才素质能力结构提出的要求,着力引导人才全面素质的提高和创新人才的培养,使高考的作用进一步完善.文件中确立"以能力立意"的命题指导思想,强调由知识测量型向能力测量型转变,更加注重考查继续学习的潜能,基础文化素质和创新能力.     

寻找最佳员工

对许多公司来说,寻找优秀的人才是他们最紧迫的任务之一,这项工作不仅仅局限于母公司境内。如今,全球化的跨国公司是哪里有人才就在哪里找、哪里需要人才就在哪里找。     

中国科学院物理研究所（北京凝聚态物理国家实验室）2011年度人才招聘启事

中国科学院物理研究所（北京凝聚态物理国家实验室）是以凝聚态物理研究为主，包括凝聚态物理、光物理、原子分子物理、等离子体物理、软物质与生物物理、凝聚态理论和计算物理等多学科综合性科研机构．现根据工作需要，面向国内外公开招聘科研、技术支撑人才．     

同济大学“声子学与热能科学研究中心”——人才招聘

<正>"声子学"作为物理学前沿的一个新兴热门领域,正越来越多地吸引着人们的注意。作为全世界第一个声子学研究机构:"同济大学—新加坡国立大学声子学和热能科学中心"成立于2012年5月。本中心是按2011工程精神与国外知名大学协同创办的创新基地。中心以同济大学为基地,协同新加坡国立大学,为物理学、数学、生命科学、信息科学和工程、材料科学与工程、能源科学与工程等学科的科研工作者提供了进行跨学科协同研究的平台。