络合滴定法测定钙含量微型实验研究

利用微型滴定法测定含钙制品中的Ca2 含量,并对微型滴定法与常量滴定法的平行测定结果进行了比较。结果两种方法无显著性差异,F检验t检验结果均在允许范围内,相对偏差均小于2.0%,微型滴定法的精度达到常量滴定法测定水平,能满足化学分析要求。     

精品课程教材《高分子物理实验》建设的体会——三个及时融入

中国科学技术大学"高分子物理实验"课程是2006年安徽省精品课程,作者结合教学研究和精品课程建设经验,总结出了"三个及时融入"的教材建设理念,本文结合实例对该理念的具体含义进行了阐述.     

凝胶网格沉淀法制备纳米氧化锌的正交实验研究

通过凝胶网格沉淀法制备了纳米氧化锌,并通过正交实验探讨了明胶用量、锌离子浓度、碳酸根离子浓度以及反应物配比等因素对其粒径的影响。实验确定了制备纳米氧化锌的优化工艺条件:明胶用量22%、锌离子浓度0.7mol/L、碳酸根浓度0.7mol/L、反应物配比1/1。采用XRD、IR、TG-DTA、TEM及激光粒度等测试手段对产物进行了表征。结果表明,在优化工艺条件下制得了粒径为40nm的氧化锌。     

微波辐射下双(2-苯并咪唑基)丙烷的合成与结构表征

与传统加热相比较,微波辐射促进的有机合成反应具有加热时间短、节能、产率高、不使用或少使用溶剂而对环境友好和节约成本等优点[1]。苯并咪唑类化合物具有广泛的生物活性而被应用到仿生有机合成、遗传学染色体研究及单层膜合成与形态研究的领域[2～4]。苯并咪唑类化合物的传统合成方法是:在HC1、多聚磷酸(PPA)、H3BO3等酸性催化剂使用下加热回流有机酸与邻苯二胺的混合物,然而反应通常需要较高的压力、温度或较长的时间,副反应多[5]。本研究在微波辐射下,以戊二酸和邻苯二胺为原料、PPA为催化剂合成了双(2-苯并咪唑基)丙烷,用正交试…     

呋喃西林水溶液在光和热作用下的稳定性

The influence of both light and heat on the stability of nitrofurazone aqueous solution was studied. Results show that in either heating experiments or the exposure to light at high temperatures, the degradation rate obeyed zero-order kinetics. The total rate constant ktotal caused by both light and heat can be divided into two parts: ktotal =kdark klight, where kdark and klight are the degradation rate constants caused by heat and light, respectively. The klight can be expressed as klight=Alight*exp(-Ea,light/RT)*E, where E is the illuminance of light, and Alight and Ea,light both are experimental constants. The values of these kinetic parameters were determined based on the experiments in the dark and upon exposure to three different light sources. Results show that the values of Alight and Ea, light varied with the light source. To save time, labor, and drugs, exponential heating experiments were employed and compared with the isothermal experiments. Results indicated that kinetic parameters obtained by exponential heating experiments are comparable to those obtained by isothermal experiments either in the dark or upon exposure to light.     

综合创新型实验:乙胺嘧啶合成的设计与教学实践

乙胺嘧啶(商品名:达拉匹林)是一种抗寄生虫药物,改进了合成方法,并设计转化为创新型综合教学实验。从对氯苯乙腈出发,使用丙酸乙酯为酰化试剂,在叔丁醇钾作用下得到烯醇前体。在三甲基氧鎓四氟硼酸盐(Me3O·BF4,Meerwein盐)和碱作用下进行选择性甲基化反应得到烯醇甲醚后,与胍在碱性条件下环化得到最终产物达拉匹林,并通过红外光谱、核磁共振对其结构进行表征。改进后的实验方法具有重现性好、毒性低、操作方便、实验微型化等优点。实验过程中不仅提升了学生的实验技能和科研思维,更提高了学生的创新能力和绿色环保意识。     

The glucocorticoid derivative with the phthalimide group cationic nanocrystal for ophthalmic application: a design space development approach

The glucocorticoid derivative of budesonide with a phthalimide group is a drug candidate to treat inflammatory eye diseases; nevertheless, it presents low water solubility. Drug nanocrystals have been proposed to overcome this hurdle. The development of an innovative ophthalmic anti-inflammatory nanosuspension was performed using a design space approach. We obtained the particle size reduction of this glucocorticoid derivative on a nanometer scale (approximately 165.0 nm), applying wet bead milling on a super reduced scale. The design of experiment supported the optimization of the formula evaluating the parameters that influence reducing the particle size and also allowed determining the design space. Considering the two statistical models developed and the size range obtained, we proposed that the optimized formulation for the glucocorticoid derivative nanosuspension may be 1.0 wt% glucocorticoid derivative and 0.092 wt% cetylpyridinium chloride. This formulation was characterized by the morphological, physical–chemical, and mucoadhesive in vitro test and showed potential for ophthalmic use with reduced frequency of product application, improved efficiency, and safety, which may promote better patient compliance.     

微视频技术在基础化学实验教学中的实践应用

以高校基础化学实验"从海带中提取碘""三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备"为例，分别探讨了微视频技术在化学基本操作实验和综合设计型实验中的具体应用；此外，举例说明利用Flash软件制作的虚拟微视频可以在仪器分析实验中清晰地再现仪器真实操作中的每一个步骤，弥补了学生在实验前无法实际操作仪器的不足。实践证明，微视频技术的应用，丰富了基础化学实验教学模式，增强了学生自主学习的能力和动手能力，提高了实验成功率和实验教学效果。     

综合设计性专业实验:离子液体[BMIM]Br的制备及在柴油脱硫中的应用

在微波辅助下合成、纯化了离子液体溴化1-甲基-3-丁基咪唑[BMIM]Br，测定了产率和纯度，并使用FTIR和1HNMR进行了产物结构表征；以[BMIM]Br为萃取剂对催化裂化和加氢裂化柴油进行超声辅助萃取脱硫，并测定了脱硫率；在反应条件优化、测试方法优化、脱硫选择性等方面设置了多个开放性设计实验。该实验项目融合精细化工和石油化工方向，在促进学生知识体系跨界，全面训练综合实验技能，培养学生解决实际问题能力以及科研能力形成等方面作用明显；实验项目以模块化设置，符合"绿色实验"原则。     

4,4'-[(2,2-二苯乙烯)-1,1-双(4,1-亚苯基)]二吡啶的合成、表征及其聚集诱导发光性能研究

以提升学生的实验操作及创新能力为目的的综合化学实验，采用简单的2步法（缩合和Suzuki反应）合成了一种具有聚集诱导发光性能的化合物4，4'-[（2，2-二苯乙烯）-1，1-双（4，1-亚苯基）]二吡啶（简称2Py-TPE）。利用过滤、洗涤、萃取、干燥和柱层析等常用的有机分离操作手段对该化合物进行纯化；使用核磁共振仪、高分辨质谱仪、红外光谱仪及稳态瞬态荧光光谱仪对其进行结构表征和聚集诱导发光性能研究。该实验不仅可以促使学生了解以四苯乙烯衍生物为代表的聚集诱导发光材料的研究现状，而且能够培养学生的综合实验能力和科学探究能力。